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“钟扬式”内科学教学团队:终生学习理念的实践典范
"钟扬式”内科学教学团队以临床教学融合、创新服务并举,引领终生学习理念,为医学教育注入新活力。
2024-09-14
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【“钟扬式”好团队】中国的哲学话语体系建构团队:在求索中破茧蝶变
面对世界百年未有之大变局,中国的哲学研究应以怎样的姿态与西方对话?我们能否发出中国声音,表达中国观点?如何用哲学回应时代之问...
2024-06-09
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【“钟扬式”好团队】新闻评论教学团队:在流量时代,他们笃志打造新闻评论教育高地
在新闻学院有这样一门课,作业篇篇有批注,问题句句有回音。“每次我交了作业就会期待老师的反馈,”2020级新闻学本科生陈思甜说,“...
2024-05-06
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【“钟扬式”好团队】营养与健康研究团队:研究“吃什么、怎么吃”,他们的秘密是……
吃什么、怎么吃?在复旦大学营养研究院院长、“营养与健康”团队负责人高翔看来,营养学回答的是与人类生活息息相关的问题,而营养学...
2024-03-09
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【“钟扬式”好团队】儿童心血管疾病教学团队:以心换心,医者仁心
“医生的职责是看病——诊断、治疗、管理病人,但是看病只是医生的基本功,最重要的是要学会看病人——把病人当成一个人来看。”黄国英曾...
2024-02-19
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【“钟扬式”好团队】生物科学国际级实验示范中心:深耕实验教学,做学生探索自然世界的引路人
20门专业实验课程,60余个平行班级,250余项生物学实验教学项目,2500余名学生,逾80000人学时数,这是复旦大学生物科学国家级实验教...
2024-02-17
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【“钟扬式”好团队】数学分析教学团队:数学攀登之路如何走?他们引导新生踏上第一步台阶
数学分析,是数学科学学院大一新生的三门基础课之一。每届新生进校,摆在数学分析教师面前的挑战是,如何帮助新生们从理解性的中学数...
2024-01-21
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【“钟扬式”好团队】集成电路设计自动化创新团队:甘坐冷板凳,为攻克国家“卡脖子”难关贡献力...
他们坚守在集成电路科学研究第一线,面向国家集成电路产业的重大需求,和集成电路设计自动化(EDA)方向的国际前沿难题开展创新性研...
2024-01-08
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【“钟扬式”好老师】孙向晨:“当学生把自我解放出来时,他的创造力之强是无法想象的”
光华楼西主楼25楼灵气氤氲,这里聚集了一群热衷思考的哲人。常常有一个身影,在办公室和研讨教室间奔波,他就是哲学学院教授、博士生...
2023-11-14
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【“钟扬式”好老师】徐虹:“我还有学生呢!一代代总能发展起来”
“没来的举手。”徐虹话音落下,参会学生禁不住笑了。这是一次研究生组会,刚开始的十几分钟里,徐虹就上海市肾脏发育和儿童肾脏病研...
2023-11-14
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【“钟扬式”好老师】卢宝荣:“绝不要冒险,但要有追寻志趣的冲劲”
“刚接触科研时,粗到论文写作框架,细到项目背景知识,对我来说都像是一团乱糟糟的毛线球。立项书马上就要交了,我却始终找不到线头...
2023-10-19
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【“钟扬式”好老师】戴开宇:“在知天命的年纪,我感觉自己的‘天命’就是做一个老师”
“今年我50岁,是我进入复旦执教的第20年。”计算机科学技术学院高级讲师戴开宇说,“到了知天命的年纪,我感觉自己的‘天命’就是做...
2023-10-16
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【“钟扬式”好老师】雷群英:“讲台下的学生们就是医学的未来”
“抱歉,要辛苦你稍等。”采访当天,学校融媒体中心记者提早到了会议室,雷群英有些不好意思地匆匆解释后,又立即回到办公室处理工作...
2023-10-12
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【“钟扬式”好老师】陈建云:“我的学生成为好老师,这就是最好的礼物”
“你们知道上海的街道是怎么命名的吗?”在新闻学院专硕研究生的第一节课上,陈建云抛出的问题吸引了不少初来乍到同学的好奇目光。这...
2023-10-05
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