2025年，数学科学学院“数理方程”教学团队获评“钟扬式”好团队。上世纪60年代，谷超豪院士在复旦率先设立该课程，联合李大潜、陈恕行等编写《数学物理方程》教材，奠定了复旦在该领域的领先地位。
如今团队由王志强、雷震、Mikhail Krobokov、华波波、曲鹏、黄耿耿、蔡圆7位中青年学者组成，全部入选国家级或上海市人才计划。团队秉持“明确共同目标，充分交流、互相尊重、互相支持”的合作理念。2019年起启动改革，2021年开设“4+2”荣誉课程，每周增设2节研讨课，开展前沿讲座、小组讨论，引领学生走进科创项目。团队编著教材入选数学“101计划”，并已出版。
团队近年来育人成果丰硕。2021级本科生王家俊从课程萌发科研兴趣，在华波波指导下获批首批国自然本科生项目，并获推荐参加ICBS本科生论文评选。近三年，已有12位学完数理方程的学生选择团队教师为导师，在偏微分方程领域深造。雷震指导的博士生袁诚获批首批国自然博士生项目，任潇、陈可获国家奖学金与复旦大学“学术之星”特等奖。雷震获评“卓越青年研究生导师”，王志强参与的两项教学成果分获国家级教学成果奖。
团队注重价值引领。首届英才班学生卞诗瑞曾因绩点焦虑，班主任王志强建议他关注综合能力与科研兴趣，而非唯绩点论。卞诗瑞最终在复杂随机系统方向取得突破，入选国自然博士生项目、中国科协青托计划，近日当选复旦大学学生科协首届执行主席。
课堂上，老师们会讲述谷超豪院士为国防科研转向偏微分方程研究的事迹，其方法在导弹超音速绕流计算中发挥主导作用；也会介绍李大潜院士用数学建模解决石油测井问题的案例，引导学生“学以致用、为国贡献”。课程思政建设将数学史与价值塑造有机融合，获评复旦大学课程思政标杆课。
面向未来，团队计划继续完善教材、优化教学改革，学习借鉴兄弟院校经验，扩大复旦数理方程教学改革的影响力，力争将课程打造成全国一流本科课程标杆，为数学学科发展和人才培养持续贡献复旦力量。
实习记者 黄婕 周哲锐
