实景课堂串起这条校园红色研学路线

作者:郭福英摄影: 视频: 来源:《复旦》校报发布时间:2024-06-25


光华楼、毛主席像、老校门、日晷、曦园、燕园等17个点位,化为一个个别开生面的实景课堂,串起邯郸校区这条红色文化研学参观路线,由“复旦人的国之大者”红色研学宣讲团(以下简称“宣讲团”)讲解,吸引了众多参观人员。

这条兼具复旦大学与马克思主义学院特色的红色研学参观路线,是马克思主义学院深入学习贯彻党的二十大精神,以“五史”为镜,将研习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史与研习校史深度融合,针对校园里主要的爱国主义教育建筑群专题设计打造而成。

聚焦分众化宣讲需求

提升理论宣讲精度

宣讲团成立于20234月,始终坚持紧密结合高校、街道以及中小学等不同群体分众化的讲解需求,坚持把服务做到实处。

以校史校情教育为基础,把红色宣讲融入新生入学教育“第一课”:复旦拥有悠久的历史和璀璨的传统,与中国的发展历程紧密相连、同频共振。了解学校与国家的历史,应当成为每位新生的“入学第一课”。宣讲团自成立以来,已面向文博和博物馆学系、马克思主义学院、社会发展与公共政策学院、泛海国际金融学院等校内八个学院开展宣讲,通过讲述校史文化故事,让大家更加深刻地认识复旦、走近复旦,肩负起新时代复旦人的使命担当。

积极融入“大思政课”工作格局,助力大中小思政课一体化建设。宣讲团累计面向复旦大学第二附属中学、川沙中学、七宝中学、上海铁岭中学、临沂实验中学、义乌望道中学、杨浦区建设小学等七所中小学、面向南京大学马克思主义学院、厦门大学马克思主义学院等兄弟院校以及校内6个不同学院展开宣讲,用心讲述复旦人心怀国之大者,投身国家所需、人民所盼的使命担当。

充分发挥红色文化的育人功能,努力打造为基层党建的可靠的实践服务平台。宣讲团用好校内已有红色资源,累计为来自虹口区欧阳路街道社区党建办、四川北路街道以及南方电网等企事业单位开展讲解累计十余次,致力于引导党员们增强“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉赓续红色血脉。

着力加强队伍建设

打牢讲解基本功

宣讲团依托校园的红色文化资源,通过理论学习和行走备课的方式,不断加强自身建设,打牢讲解员的基本功,着力完善“复旦人的国之大者”的品牌学生活动。截至目前,共有本硕博学生讲解员95人。

以行践心,笃行国之大者。在讲解之外,宣讲团讲师亲身参与路线设计,沿着红色路线用脚步丈量校园,反复打磨行进动线,用心发现、准确讲好校史情怀。通过志愿讲解不断担当“复旦人的国之大者”青年责任,推动红色研学的成效向深、向实,目前已经形成15000字左右的讲解素材和4条金牌路线。

以人为本,完善梯队建设。随着宣讲服务的范围拓展,宣讲团注重补充“新鲜血液”,一方面牢牢把握新生入学的重要节点,依托线上线下双平台、全矩阵宣传纳新工作;另一方面着力用好新生理论学习与校内实践的需求,邀请金牌讲师以老带新,在真实体验中增强同学们加入讲师团的意愿。

突出大众化宣讲理念

提升理论宣讲广度

宣讲团着力用好实景课堂打造“身边的宣讲阵地”,做好服务融入上海大文章,为上海建设习近平文化思想的最佳实践地贡献青春力量。退休教师王增藩在参访后次日即创作了一篇感想,高度肯定和赞赏对院学子精心设计的路线、组织的活动。今年五一假期间,宣讲团组织数十位讲师为进校游客志愿讲解,得到游客的普遍好评。

截至目前,宣讲团累计展开校史研学宣讲49次,受众达2095人次,覆盖高校、中小学、企业、基层街道等单位,反响良好,拓展社会各群体学习红色文化的途径方式,点亮更多人心中的红色信仰。真正以青年实践擦亮海派文化的鲜明红色底色。      

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制图:实习编辑:责任编辑:

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