十年来，从与世隔绝到“万桥飞架”畅通内外、撕掉绝对贫困标签，贵州创下“黄金十年”的发展奇迹。十年来，一批又一批复旦人来到贵州，他们有的是扎根贵州的选调生、校友，有的是用爱接力的复旦研究生支教团（下文简称：研支团）队员。他们在贵州挥洒汗水、施展才干，为贵州发展贡献复旦人的力量。
2月28日至29日，复旦代表团走访调研贵州期间，召开在黔选调生座谈会、校友见面会，调研乌江复旦学校，看望支教队员。
恢复一身“土气”，成为农村“万金油”
八年前的夏天，2015届法学院硕士毕业生符波放弃上海工作机会，回到贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市，这个生他养他的大山深处的小县城。
虽是土生土长的农村人，但经历十多年的外省市学校生活，重新回到家乡，投身基层工作，符波急需“恢复土气”。符波意识到：基层工作不是比拼学历多高，看过的专业书籍有多少，发表专业文章多少，而是要能实实在在解决问题。符波沉下心来，学政策学文件，入组入户了解情况，文件书本找不到的，就虚心向同事问和学，成了农村“万金油”，成了“土里土气”的乡镇人。
符波说，“用一件件力所能及的小事，为群众带去幸福感，我真正找到了在基层工作的价值。”
架起一座桥，与村民心连心
同样在八年前的夏天，2015届社会发展与公共政策学院硕士毕业生黄亦梁成为一名贵州选调生。“虽然两年的驻村结束了，一些村民群众还是经常给我打电话。”
在贵州省惠水县好花红镇担任驻村第一书记期间，黄亦梁入户开展村情民情调研，了解群众需求。通过多方了解，得知省级交通执法部门有“渡改桥”项目，黄亦梁与同事上门拜访相关部门，并将详细的情况进行了汇报。功夫不负有心人，他们最终争取到100多万元资金，修建了一座桥梁，解决了多年来渡船的安全风险和渡口拆除后群众出行的难题。
将个人理想融入国家梦想
“我是贵州人，毕业后回到家乡做选调生非常开心，而且我认为这是一份能将个人理想融入国家梦想的很好的职业选择。”从参与疫情防控到人居环境整治，从为群众安一盏灯、修一条沟到打造乡村振兴示范试点，四年来，2019届经济学院本科生姚典君体会到，“个人的微光虽然渺小，但正是有千千万万的微光，才汇聚成事业蓬勃发展的力量。”
目前像黄亦梁、符波、姚典君一样扎根贵州的复旦选调生已经有75人。姚典君认为母校教会了她知识，更教会了她志存高远的精神追求，“当我们做到这些，我相信，即使我们在地理上距离复旦相隔千里，但心中的复旦会近在咫尺。”
跨越山海从未间断，做照进大山里的火烛
2005年，复旦百年校庆之际，在贵州省息烽县九庄镇援建乌江复旦学校。2006年起，复旦研支团开始支教乌江复旦学校。18年间，63人先后跨越千山万水来到这里。
“我来自贵州，回到贵州支教，播撒一点微光，于我而言，是再自然不过的一件事。”从复旦学生成为复旦老师，去年8月，第25届研支团队员罗诗韵来到离家约200公里的支教地乌江复旦学校——一个在气候、地貌等各方面都与家乡相似的地方。走下中巴车，熟悉感扑面而来。
“去西部那片广袤的土地上生活，去看看那里是什么样子。”第25届研支团队员朱天怡说。“蛮想线下支教一次”，是第25届研支团队员钱天则的想法。
就这样，3位研支团支教队员，用一年的时间，在西部的“另外一个复旦”，陪伴一批孩子们成长。
他们跟随的，是过去18年间扎根于此的60余位研支团队员的步伐。
对每个学生负责，一个都不能少
教学是研支团的首要任务。队员们常扮演“救火队员”，哪个科目少老师，就成为哪科老师。过去18年，研支团队员担任过英语、历史、地理、物理等科目的老师。
刚刚本科毕业的钱天则成了历史老师。在她前面的两届支教队员，第23届研支团队员毛奕力、第24届研支团队员陈文静在支教期间都曾创下当时历史在全县的最好排名。于她而言，这既是压力、挑战，也是一份激励。
得知钱天则要教历史，陈文静主动联系了她。“学姐分门别类地跟我分享了历史教学的方法、与学生们的相处小秘招，给了我‘撸起袖子加油干’的底气和信心。”
“对每一个学生负责，不放弃任何一个学生。”这是乌江复旦学校的教育精神，也是研支团队员的坚守和担当。
“第七教学楼”走出大学生
作为外界了解西部的重要途径之一，复旦研支团牵线搭桥，为学校联系各类资助及帮扶，让更多人加入到帮扶西部中来。
18年来，一届届研支团队员接力，乌江复旦学校和其它支教学校被誉为复旦“第七教学楼”。从这里，走出好几位复旦大学生。
研支团的支教活动，得到复旦贵州校友会的支持。2月29日，校友会会长王峻峰及校友代表驱车来到乌江复旦学校，举办该校第一届贵州复旦校友会奖学金发放仪式。
更多复旦人与贵州的新故事，正启新篇。
