校课程思政教学研究中心、环境科学与工程系22日联合主办第24期课程思政午间教学研讨会，30多位教师参加。环境系青年教师董骁以“探索‘顶天立地’的课程思政教学模式——以<环境管理>为例”为题，系统讲解了环境管理教学团队开展课程建设和课程思政的情况。
团队早在1999年面向环境专业本科生开设环境管理课程，由戴星翼教授执教。近年以课程思政建设为契机，将“生态文明”作为课程体系顶层设计核心，促使学生“了解中国社会，认知中国问题，探寻中国对策”，全过程融入习近平新时代中国特色社会主义思想与生态文明的主流价值观，从而为“美丽中国”建设培养高素质的新时代环境管理专业人才。课程鼓励本科生积极申报各类学术研究资助项目与社会实践项目，将课程讨论成果理成报刊评论文章、学术论文发表。
