第二届全国高校教师工作部部长工作研讨会 昨天在复旦大学举行。来自全国86所高校的教师工作部部长汇聚一堂，学习贯彻习近平总书记关于教育工作特别是关于教师队伍建设的重要论述，贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中全会、全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，共议新时代高校教师思想政治工作的创新与发展。
教育部教师工作司司长任友群出席研讨会并讲话。复旦大学党委书记焦扬，上海市教卫党委副书记、市教委副主任李昕在开幕式上致辞。来自清华大学、东北师范大学、西安交通大学、复旦大学、南京航空航天大学、武汉大学的代表先后作大会主题发言，围绕加强教师思想政治工作、加强新时代教师队伍政治引领、完善师德师风建设体系、发挥师德典型引领作用、加强师德考核评价、弘扬爱国奋斗精神等交流经验。
“如何进一步提升教师对党和国家的忠诚度、师德师风和思想道德水准，是当前普遍关注并值得重点研讨的话题。希望我们能够应时顺势，有所作为。”任友群在讲话中梳理了当前社会发展的形势，并对照党中央、国务院对教师工作的要求检视工作。他指出，党中央对师德师风建设的重视达到了新高度，并形成了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等体系性的表述，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，要让教师成为最受社会尊重的职业和让人羡慕的职业。经过共同努力，越来越多的好老师不断涌现。他强调，师德师风建设要常抓不懈，一方面要在严管上下功夫，划出红线、明确底线；另一方面也要形成长效机制，激励教师不断提升为国家、为民族服务的意识和能力，在实现自身发展的同时，在岗位上做出更大的贡献。对于组建教师工作部门这一新的探索，任友群表示，希望大家做好建章立制工作，尤其加强和做好教师的在岗培训。
教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，习近平总书记从民族复兴千秋伟业、党和国家事业后继有人的战略高度，深刻阐释了教师队伍的基础性作用和教师工作的极端重要性，对教师提出殷切希望，为怎样做好教师工作、怎样当一名好老师指明了方向，提供了根本遵循。本次研讨会对于各高校深刻把握新时代高校教师思想政治工作的新形势、新要求，落实提高教师思想政治素质、加强师德师风建设这一教师队伍建设的首要任务，创新和发展新时代高校教师思想政治工作，具有重要的推动意义。
复旦大学党委把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，建立“理论人才—骨干教师—全体教师”分层分类学习机制，推进习近平新时代中国特色思想入脑入心；注重发挥典型引路作用，以先进事迹和高尚精神教育人，引导教师汲取榜样力量，践行初心使命；创新“三线联动”工作机制，把政治引领职责纳入各级党组织的工作内容，夯实基础，压实责任，精准施策；按照“四个服务”要求，发挥特色优势，引导广大教师以家国情怀关注社会现实，以扎实学识服务国家战略，在实践中受教育、长才干、作贡献。
本次研讨会还设置了“高校教师荣誉体系建设和师德典型选树宣传的创新与实践”“高校师德考评制度建设和实践”“高校教师师德失范行为处理办法及负面清单的建设和实践”“新时代强化高校教师政治引领的创新实践”“新时代加强高校教师思想政治工作队伍建设的创新实践”五个圆桌会议，围绕高校教师思政工作中的重点难点问题开展专题研讨。
