10月21日晚上，全球儿童专注力权威专家、哈佛大学著名专家、纽约时报畅销书作者、思欣跃儿童优脑中心联合创始人爱德华·哈洛韦尔（Edward M. Hallowell）做客复旦大学，发表题为“打开智慧的大门——儿童、青少年及大学生的专注力及情绪的优势管理”的讲座。复旦大学心理研究中心主任、心理学系教授、博士生导师孙时进主持报告会。各界专家及各大院校青年教师、博士后、博士和硕士研究生以及本科生们参加。
哈洛韦尔在演讲中向与会师生介绍了注意缺陷多动障碍（ADHD，在我国简称为多动症）的症状特征、诊断标准和干预措施等。他指出，多动症不是一种缺陷，而是一种特征。一个患有多动症的人往往会在其他方面有着更为卓越的成就，这提供了看待多动症的全新视角。他还分享了自己发掘孩子天生的优势、注重“Connection链接”和“Play玩乐”的五步方法等独特理念，介绍了思欣跃儿童优脑中心首次引入中国的iLS脑科学训练系统等创新训练方式。
来自ADHD儿童自我改善调查课题组的两位妈妈和三个孩子也上台与大家介绍了他们课题组研究的主要内容和成果。上海新华医院临床心理科主任医师张劲松对该课题进行了补充，认为这个由三个患有多动症的孩子的家庭所主持研究的课题相较于医生以一种“自上而下”的视角所做的研究来说，具有更高的“本土性”和适用性。孩子的家长探讨出他们觉得有效的干预途径，再通过医护人员更为权威性的分析可以使得他们最后的研究结果兼具科学性与实用性。三位孩子还分享了他们自患ADHD以来在近年所发生的改变，并为哈洛韦尔送上了自己亲手准备的手工礼物。
在讲座开始之前，上海市妇女联合会副主席、上海市婚姻家庭研究会会长翁文磊，复旦大学附属儿科医院心理科主任医师高鸿云，上海交通大学附属新华医院临床心理科主任医师张劲松，思欣跃儿童优脑中心创始人陈仲华等各界专家与哈洛韦尔博士进行了研讨交流。专家们从多方面多角度探讨了如何通过医教结合、中外结合和产学政研结合的方式提高ADHD孩子们的自尊、自信、积极向上的心态，建构幸福和谐家庭。
