为全面推进心理健康教育工作，切实服务于学生的健康成长，信息科学与工程学院（以下简称信息学院）精心设计教育方案，进一步优化心理教育全员参与的体系建设。
本学期，信息学院的心理健康教育工作将从三个方面推进。第一，提高学生工作队伍的职业技能。学院鼓励辅导员队伍积极参与校内外心理健康教育与咨询的专业培训，同时组织学院辅导员定期学习相关知识，分享学习心得。第二，培养学生骨干的工作能力，促进心理委员发挥作用。信息学院非常重视各班级心理委员的培养，本学期计划开展2次心理委员培训，包括专业理论学习和实践技巧训练。学院希望依托各班级心理委员，协助辅导员切实推进学生心理健康教育工作。第三，精心设计心理健康教育主题方案，支持并指导各班级开展教育活动，落实教育理念。学院专门设计了“心理教育指导菜单”，方便各班级根据不同专业及学生特点开展个性化的心理健康活动。对于各班级的活动方案，学院还会提供专业指导和经费支持。
本学期，信息学院的心理健康教育工作已如火如荼的展开，各班级申报及开展的心理健康活动涉及主题沙龙、减压训练、同辈交流、学业管理、心灵成长、危机识别预防的宣传教育等多个方面。此系列活动的开展，是学院成熟和完善的心理健康教育体系和制度的体现，同时有助于帮助学生更好地提高心理素质、培养健全人格，推动信息学院高素质创新型人才的培养工作。
