在哲学社会科学工作座谈会召开十周年、习近平总书记致复旦大学建校120周年重要贺信一周年之际，5月14日，复旦大学召开以“三个创新”引领“十五五”新文科建设推进会，系统部署“十五五”期间新文科发展的战略蓝图与行动路径。
会上，31个“十五五”文科重点方向和《2026人文社会科学智能发展蓝皮书》发布，全球南方田野调查实验室、可持续发展研究院揭牌，复旦大学与中国东方航空集团有限公司签约合作共建国际传播与全球领导力学院。
校党委书记裘新讲话，校长金力作复旦大学“十五五”文科重点方向发布，校党委副书记
方明主持会议。
复旦大学文科底蕴深厚、文脉绵长，是复旦不可动摇的“老根”。面对新一轮科技革命和产业变革的浪潮，这根脉如何生发新枝？裘新在讲话中给出了答案：以“三个创新”为关键一招，以“因地制宜”为发展法则，推动新文科实现“关键一跃”。
在这一思路下，“三个创新”被赋予了具体的内涵与路径：推进知识创新，要立足中国实践、传承中华文明、回应时代之问，加快构建自主知识体系。深化理论创新，要做到“两个所有”——所有学科都来研究党的创新理论，所有研究成果都来服务铸魂育人。探索方法创新，要依托新技术、新模式、新思路重塑研究范式。
“复旦的文科，必须面向时代需求，不断守正创新；必须树立更高目标，持续开拓引领。”金力在发布31个重点方向时强调，这不仅是“老根发出的新枝”，更是“文科做精”的关键，以“四通四同”为逻辑主线贯穿始终。
所谓“四通四同”，就是要理识连通，坚持党的创新理论研究与自主知识体系建设同步推进；体用贯通，坚持研究重大理论问题和解决重大现实问题同向发力；古今汇通，坚持文脉赓续与数智赋能同频共振；中外融通，坚持扎根中国与放眼世界同轨并行。
金力指出，要深化教育科技人才一体改革，形成“干细胞式”卓越社科人才培养新模式，健全有组织文科科研新机制，塑造一流哲学社会科学人才创新生态，构建新文科社会服务和对外话语新体系，为新文科发展注入澎湃动能。
蓝图已绘就，关键在落实。裘新强调，各文科单位要将“一切改革要从问题开始、一切方案要能解决问题、一切评判要以效果为根本标准、一切经验教训要上升为规律认识”的“四个一切”的工作作风贯穿始终，主动结合国家战略所需、适应学科逻辑转变，明确目标任务，坚持干字当头、奋力一跳，确保31个重点方向落地见效。
31个重点方向已在复旦落地生根，会上，院系负责人、专家学者代表交流分享如何在“三个创新”中书写复旦答卷。
本报记者 殷梦昊 邓 晗
实习记者 丁超逸 谢 蕴
