4月15日下午，复旦大学社会发展与公共政策学院（下文简称“社政学院”）与腾讯调研联合举办的中国AI社会调查（CAISS）成果发布会暨“招培用一体化”人才培育改革合作备忘签署仪式在复旦大学举行。
复旦大学副校长陈志敏、腾讯公司副总裁陈勇出席并致辞。社政学院院长胡安宁就学院“招培用一体化”人才培育改革合作方案进行了介绍，腾讯调研负责人鲍宇辰介绍了中国AI社会调查（CAISS）项目背景和数据概况。社政学院与腾讯方还就“招培用一体化”人才培养改革达成共识与合作。复旦大学相关机关部处负责人、师生代表、腾讯相关部门负责人出席了活动。
与会嘉宾合影留念
积极探索“AI赋能教育”复旦模式
本次成果发布会暨“招培用一体化”人才培育改革合作备忘签署仪式以“让社会科学 G.E.T. A.I.”为主题，强调“掌握AI、使用AI、驯服AI（Grasp AI、Employ AI、Tame AI）”，旨在推动人工智能技术在社会科学研究与人才培养中的深入应用。
复旦大学副校长陈志敏致辞
腾讯公司副总裁陈勇致辞
陈志敏在致辞中表示，社政学院与腾讯调研的合作具有重要示范意义：在科研层面，推动“Social Science for AI”的范式探索；在教学层面，构建“招培用一体化”的人才培养机制。这一合作既体现了社政学院立足学科优势主动融入人工智能发展和数智社会研究的实践路径，也展现了高校与企业协同推进技术进步与社会价值融合的广阔空间。
陈勇在致辞中表示，人工智能正从通用工具加速向实体产业与社会治理领域延伸，其核心价值在于赋能而非简单替代。面对由此带来的就业替代、社会认知变化等问题，应从人文社会科学视角深化理解并回应。他强调，应推动AI与社会学等学科的深度融合，依托校企协同培养复合型人才，更好服务国家与产业发展需求。
构建“招培用一体化”人才培养机制
胡安宁就“招培用一体化”人才培育改革合作方案进行了介绍。立足“十五五”规划，社政学院围绕不同培养层次持续推进人才培养模式持续创新：在本科阶段突出能力提升导向，打破学科界限；在专业学位研究生培养中强化产业经验与实践训练的融合；在学术学位研究生培养中探索学术研究与应用导向相结合的“双轮驱动”模式。
社政学院院长胡安宁介绍人才培养改革方案
本次合作依托社政学院社会发展科学智能研究中心与腾讯调研两大制度化平台，以共建调查研究实践教学基地、邀请业界专家进课堂、开展社会科学类数据分析竞赛、举办暑期工作坊及打造校企合作品牌等重点举措为抓手，系统推进“招生—培养—用人”一体化的人才培养与研究合作机制建设。
“招培用一体化”人才培养改革方案
在复旦大学师生、腾讯相关负责人见证下，田丰与李冲分别代表双方签署了“招培用一体化”人才培育改革合作备忘。学院党委书记张阳勇为陈勇颁发“招培用一体化”人才培养特聘导师证书。
合作备忘签署与导师获聘仪式
助力社会科学“G.E.T. A.I.”
鲍宇辰对中国AI社会调查（CAISS）的背景和数据情况进行了介绍。该调查通过腾讯调研自建的网络调查平台开展，由复旦大学社政学院研究团队提供学术支持。调查以人机关系基础信息、网络社交状况、人机与人际关系对比、AI的社会认知、AI幻觉及AI智能体六大模块展开，面向国内18岁及以上网民随机发放问卷，共回收有效样本15357份。通过结合普查数据进行事后分层加权，调查数据具备较好的全国代表性。双方的研究团队将在此项调查的基础上，持续从公众认知侧推进人工智能对社会影响的研究。
腾讯调研负责人鲍宇辰介绍CAISS调查项目
在主要成果发布环节，社政学院研究团队围绕CAISS调查数据汇报了相关研究进展。胡安宁以“受教育程度与AI引发的失业焦虑”为题，聚焦人工智能技术发展可能带来的就业替代焦虑以及教育的保护效应。田丰以“社会资本与人机情感连接”为主题，探讨人机情感连接对社会资本的替代与延伸作用。社政学院青年副研究员杜世超以“人机互动态度的教育差异”为题，从技术素养与信任的视角出发，发现教育通过提升AI使用能力与技术信任水平，进而增强民众对人机情感互动的积极态度。
研究团队成果汇报
学院师生代表出席签署仪式
签约仪式前一天，腾讯S1职能线2026实习生招聘宣讲会在社政学院举行。宣讲面向公共事务、安全策略、法务、行业研究等岗位，吸引校内多个院系100余名学生参与，其中40余名学生进入现场面试环节，进一步拓展了学生与企业的对接渠道。此次院企签约合作立足服务国家重大战略需求和推动社会科学与数字技术深度融合的目标，是社政学院落实复旦大学新文科建设与人才培养体系改革要求的重要举措，也为积极探索AI赋能教育变革的“复旦模式”提供了有力支撑。
