“复旦大学人工智能赋能‘学—教—评—创’的探索与实践”作为创新案例参展2025世界慕课与在线教育大会，向世界宣介学校“AI大课”的阶段性建设成果，展示了学校全面推动人工智能（AI）赋能教育变革、探索智育拔尖创新人才新范式的理念、规划及成效。
当地时间2025年12月2日至4日，2025世界慕课与在线教育大会在墨西哥国立自治大学举行。本次大会以“教育无界·智慧未来”为主题，全面呈现智慧教育新阶段下对构建未来教育体系的系统性探索，并围绕多项关键议题开展深入研讨。来自全球34个国家和地区，76家知名高校、在线教育平台、国际组织、政府机构的180位代表参加会议。
从“AI大课”1.0版到2.0版的全面升级，学校以“师生共创”为核心要义，以“智学”“智教”“智评”“智创”的全要素协同发展推动AI赋能教与学变革。
这套覆盖12个学科门类、48个一级学科、83个本科专业，惠及5万多本研学生的教与学融通改革方案，四“智”协同，让教与学都更“聪明”。以智助学，完善AI-BEST课程体系和AI+培养模式，高质量建设110余门AI课程和一批新型教材，开发若干教与学智能体，以AI全面赋能学生培养。以智助教，构建“智教AI”全周期培训体系，开发卓越教师AI成长助手，规划建设超过300个AI+创新案例，以AI赋能教师教学能力全面提升。以智助评，完成355间公共教室智能化升级，建设智慧教学资源平台，集成10余个教学平台动态数据，探索构建全方位、多层次、智能化的教学评价体系，打造数智赋能的质量保障闭环。以智助创，设立AI+特色专项，计划支持超300个项目，鼓励师生协同开展AI赋能的创新实践，探索科教融汇、产教融合新模式。
学校建设以智慧教室、主题实验室、数智化研讨室、智慧书房等分布式空间为载体的未来学习中心，构建涵盖教育信息集成、师生实践创新、教与学策略优化等功能的新形态教与学支撑体系，全链条支撑AI赋能的教与学支撑基座，引领AI赋能教育教学改革新风尚。 来源：教务处
