教育的目的是“让花成花，让树成树”，教师的作用则是让花拥有更鲜艳的花蕊，让树拥有更繁茂的枝叶。
在大学、研究生和博士生涯当中，迎接我们的不仅仅是梦想、激情和荣誉，也许更重要的是挫折、失败和迷茫。但这就是一个人成长成熟的必经之路，学习、科研乃至工作，从来就不是一蹴而就的事情，需要花费大量的时间和精力勤奋努力，精进自我，师生在这条路上一起前行。作为辅导员和青年教师，希望同学们能如海绵般汲取知识，永攀人类认知的高峰，并且对这个世界永远抱有好奇和热情。
在波谷里，坚信自己只要还在努力，每一步都是上坡路；在波峰时，虚怀若谷，放慢脚步去迎接历练你成长的下一次波动。
除了青年教师外，我还有第二个身份，那就是2024级的辅导员。在解锁这个新身份时，我不停问自己，我能辅导些什么呢？起初，我觉得辅导员应该扮演一堵墙，在同学们奋勇向前时，做他们坚实的后盾；但是后来，我更愿意成为一张带点魔力的飞毯，和他们一起飞翔，当他们在学习、科研、生活当中遇到难题，还拥有这张可以召唤的飞毯，我仍然是他们的落脚点。
大气与海洋是这个世界中最变化莫测的所在，它们时而温柔，时而爆裂，我们的使命就是摸清它们的脾气，预知它们的行为，这是充满挑战和机遇的事业。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，从这个夏天开始，我和同学们一起踏上“上天入海”的征程，成为不负时代、不负梦想、不负青春的新一代青年。
