全国教育大会9月9日至10日在京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。
会前，习近平等领导同志亲切接见了参加庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动代表，同代表们热情握手并同大家合影留念。
作为2024年“全国教书育人楷模”十二位获奖者之一，复旦大学教授、中国科学院院士赵东元受到党和国家领导人接见。
赵东元曾获国家自然科学一等奖、全国劳动模范、全国创新争先奖，在化学材料领域取得诸多开创性成果，是享誉世界的顶尖科学家。赵东元表示，自己首先是一个“教书匠”，培养学生、培育人才是天职。
9月11日，复旦大学以党委常委会“第一议题”暨党委理论学习中心组集体学习的形式，传达学习全国教育大会精神。校党委书记裘新主持会议并作总结讲话。校长、中国科学院院士金力和赵东元分别作交流发言。
裘新指出，这次全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有里程碑意义。总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，为加快建设教育强国提供了根本遵循和科学指南。全校要把学习好贯彻好全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，全方位学习宣传、全覆盖专题培训、全景式研究阐释，迅速掀起学习贯彻热潮。
要把学习贯彻大会精神同贯彻落实学校第十六次党代会目标任务紧密结合起来一体推进。学校第十六次党代会提出了实现高质量发展、加快迈向中国特色世界一流大学前列的奋斗目标。对标总书记的要求嘱托，这个“一流前列”归根到底要站在服务中国式现代化的最前列，具体任务就是“教育强国打头阵，自主创新当尖兵”。
金力表示，全国教育大会全面总结党的十八大以来教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深入分析了教育面临的复杂形势，围绕教育强国系统阐述了为何建设、建设何样、如何建设等一系列重大理论和实践问题，为学校建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。
对复旦而言，推动学校的教育、科技、人才一体化改革，是当前和未来一个时期最重要的任务。学校将以掣肘一流大学创新体系构建的五项重点问题为抓手，抢抓机遇窗口期，深化教育综合改革，系统牵引专业调整设置，构筑自主人才培养体系基座，大力推动新工科创新学院建设，深化以准聘-长聘制为核心的大人事改革，构建大外事格局，推进“十五五”校园规划和基本建设，以改革促发展，为建设“第一个复旦”奠定基础。
赵东元分享了现场被接见、作为一名教师尤其是高校教师对教育的感悟。教书育人二十载，他笃信“课比天大”，连续二十年面向本科生讲授基础课程“普通化学”，几乎从未间断。 他表示，教育是种子和沃土的邂逅，是教与学的双向奔赴，讲台是传授知识的真谛，也是学生能力培养和成长的重要舞台，自己将牢记立德树人的初心、践行为国育才的使命，为国家培养能够担当民族复兴大任的创新性未来人，通过润物细无声的言传身教，引导学生坚定理想信念，塑造独立思索和理性思维的独立人格。
