2024年的复旦军训有啥不一样？
“在您面前的是副甲板，主要负责紧急状态下舰载机的起飞。”站在航母甲板上，耳边是舰载机起飞的轰鸣声和海浪拍打船体的声音，立体环绕，同学们根据指引提示对航母及舰载机进行全方位360度沉浸式浏览体验，不少理科同学体验后直呼“还不够过瘾”。
这里是正大体育馆。参加军训的同学们正在进行“AI上大国军事重器”科目体验。通过虚拟仿真系统参观航母“辽宁舰”，8月18日至22日，各连队陆续开展。
此外，今年军训引入爱国主义思政大课，邀请中国人民解放军军乐团原团长、音乐总监于海为参训学生讲述国歌的故事，特别设置“实弹射击”。今年还有14位复旦退伍返校学生支持学校军训工作配合部队教官承担带训任务。
AI上大国军事重器
“AI上大国军事重器”科目体验项目以VR体验为核心，通过最大限度还原现实场景及炮弹和武器，同学们在虚拟现实中获得真实驾驶员的感觉和掌握操作飞机的方法，达到仿真演练的目的。航母编队演练及体验系统包括航母舰队组建演练、航空母舰外观浏览、引导人员功能体验、航舰飞机体验驾驶四个模块。
组件演练模块将编队设计成游戏互动环节，同学们操持手柄，拖动船只放置在沙盘上，自由组建专属航母舰队，补给舰、护卫舰、驱逐舰、潜艇等船只的基本介绍和工作性能随着手柄的拖动展现在同学们的眼前。外观浏览模块中，同学们以第一视角走近“辽宁舰”，直观了解“辽宁舰”外观特征、结构组成、工作原理。在引导人员功能体验模块中，大家能看到身穿各种马甲的虚拟人，不同的马甲代表不同的职位与工种。通过体验各位虚拟人的工作内容，同学们做出相应的手势动作，有身临其境的感受。
“允许起飞，请按动手柄启动喷射。”航舰飞机驾驶体验模块应用三维动画及虚拟仿真技术，直观了解“歼﹣15”飞机的外观特性以及功能特性。一架架舰载机从头顶呼啸而过，抬头仰望，只见它迅速爬升，直冲云霄。同学们化身为飞行员，与战机一同翱翔天际，感受着速度与激情的碰撞。
“AI技术是如何与大国军事重器相关联的，如何将AI应用到虚拟现实技术？”带着这样的疑问，2023级微电子学院本科生董子境进行了沉浸式国防教育探索体验。从在报纸上通过文字对我国航母“从无到有”发展历程的了解，到今天借助虚拟现实技术亲身体验航母舰队的驾驶，董子境感受到国家的不断发展，“这次体验加强了我对大国军事重器的了解，唤起爱国情怀”。
同样首次“登上”航母的还有2023级计算机科学技术学院本科生王佳琦。作为人工智能专业学生，王佳琦表示，“未来将会从事构建大模型的相关工作，这次体验启示我通过专业知识将VR技术打磨得更加专业，开辟新的应用场景，更好展示我国科技和军事实力。”
爱国主义教育大课：最爱我们的国歌
诞生于1935年民族危亡的关头，包含了84个字、37小节、46秒……国歌《义勇军进行曲》被称为中华民族解放的号角，寄托着人民对祖国的一片赤诚与热爱。
8月17日上午，于海以“最爱我们的国歌”为题，动情讲述国歌诞生背后的故事以及创作的艰辛历程，分享了多年指挥国歌演奏以及坚持10年推动国歌立法的经历，带领大家深刻感受到国歌崇高神圣、至高无上的国家重要标志意义，以及国歌背后承载的厚重情感。
于海曾担任新中国成立50周年、60周年天安门广场庆祝活动的千人联合军乐团总指挥。在2008年北京第29届奥运会开幕式上，他担任指挥的解放军军乐团圆满完成礼仪音乐的演奏任务。
“国歌是什么？”大课伊始，于海抛出关键问题，并开宗明义地指出，国歌是国家的象征和标志，是民族精神的集中体现，是神圣不可侵犯的音乐经典。
《义勇军进行曲》缘何成为中华人民共和国国歌？在追溯这支曲子的发展历程时，于海带领同学们回顾了抗日战争这段中华民族最危险的时候，可歌可泣的救亡图存进程中，由聂耳作曲、田汉作词的《义勇军进行曲》随抗战电影《风云儿女》的放映而风靡全国，并在与民族之声的共振里脱颖而出。1949年9月，中国人民政治协商会第一届全体会议一致通过在正式国歌确定之前，以《义勇军进行曲》为国歌；2004年3月，《义勇军进行曲》被正式确定为我们的国歌并写入了宪法。
“要加强国歌的宣传力度，维护国歌权威是每个公民的义务。”于海讲述了其任全国政协委员期间，连续十年推动国歌立法提案的故事，他向同学们讲述了国歌法的重要内容，包括要维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用等。
“我指挥了数千次我国国歌，指挥了数百次外国国歌，迎送了数百位外国的元首，深感我们国家的国歌是最振奋、最有内涵、最能鼓舞人心！”回顾多年指挥国歌演奏的神圣体验以及从音乐视角诠释国歌旋律的精妙结构于海说。“国歌响彻了我们的千山万水，成为中华民族的英雄旋律，激励着我们一代又一代中华儿女奋发图强，创造让世人瞩目的辉煌。”
“10年、20年、30年后，我相信你们一定都是国家的栋梁之材，在不同的岗位上担任重要角色，希望大家像国歌歌词所写的那样，铸成我们新的长城。长城是需要一块砖、一块砖而砌成，希望复旦的同学们都能成为祖国长城中的一块好砖，为中华民族奉献出自己的青春力量！”
“于老师如何理解在奥运会国际体育赛事中运动员夺冠后奏唱国歌的意义？”2023级法学专业张芳宁提问。于海表示，作为国家形象的代表，国歌能将大家的注意力从运动项目本身转移到国家形象层面上。“夺冠后的时间点最能点燃大家的爱国热情。此时奏唱国歌是凝聚爱国精神，表达爱国情怀的最好形式。”
最末，于海为大家带来一份特别的礼物——现场指挥复旦附中管乐团奏国歌，全体参训学生齐唱国歌。
军训精彩海报组来袭
接下来，军训还有哪些亮点？
队列训练、急救培训、实弹射击，精彩海报组向你奔来！
