“我没想到一次社会实践的成果能得到市领导和民政局的积极反馈，我们的调研如果在未来能让更多失能老人得到助浴服务，提升生活质量，这是我们作为护理专业学生的莫大光荣。”今年9月，来自护理学院研究生郭忠莹项目团队的一条关于完善助浴政策及服务的建议得到了上海市民政局的回复和采纳。
从实践调研成果转化为一项城市治理的“金点子”，为郭忠莹团队搭建平台的是由校党委研究生工作部今年主办的首届研究生“城市治理金点子”实践案例大赛。与郭忠莹一同参赛的，还有来自全校30多个院系单位的近100支项目团队、一千多名研究生。
12月17日，各支优秀项目齐聚一堂，参与学校研究生“城市治理金点子”实践案例大赛总结会。
把金点子转化为城市治理的金钥匙
副校长陈志敏表示，要建立长效机制，引导学生更好地服务人民城市的建设，探索建立“金点子”库，促进“金点子”水平提升；完善支持机制，带动更多的学生参与；完善校内校外对接机制，运用好校内的教师、平台等资源，同时做好与各委办局和各区的进一步对接和后续研究，打通“最后一公里”；推动辐射机制，围绕上海发展、长三角一体化发展进一步提升建议征集的辐射面。要善用“大思政课”，紧扣“城之要者”，深入推进强国教育。推动思政课和现实结合起来，一方面通过研究、调研的方式让学生更好地了解现实，另一方面让学生参与到城市进一步发展、更新的过程当中，把建议征集工作和思政大课建设更紧密结合起来。
通过人民建议征集，市民的金点子源源不断地转化为城市治理的金钥匙，让我们每个身处其中的人都因为他人的善意和智慧而享受更高品质的生活，而“建议明星”中不乏青年人的身影。人民建议征集提供了从校内到校外、从书本到实践、切问“城之要者”的实践平台。
市信访办副主任张俐蓉希望同学们要继续坚守理想、关照现实，走到城市的各个角落，观察百姓的真实需求，思考有价值的公共问题，调研提出接地气的对策建议，为城市发展贡献青春智慧，始终做城市发展的同行者、贡献者、共享者。市征集办将加强主动对接，和学校一起系统谋划、整体推进人民建议征集复旦联系点工作，让更多的好建议、好声音被听到、被看见、被采纳、被转化。
服务社会治理，也服务学生成长
“举办本次大赛的初衷，一是服务社会治理，二是服务学生成长。”在服务社会治理方面，比赛既引导学生学以致用，当好智囊团，从专业视角出发为城市治理提供真知灼见，又引导学生理解支持城市治理、做好扬声器，弘扬传播正能量。在服务学生成长方面，比赛一方面把城市治理的生动实践转化为大思政课堂，促进学生了解国情社情民情，另一方面助力专业成长，引导学生在解决实际问题的过程中反哺专业知识转化。
在具体做法上，本次大赛和城市需求相结合，做好主题导向、同题共答，在市征集办指导下拟定了包括“聚人才·稳就业”“新业态·强保障”等七大主题；和专业相结合，做到学研贯通，知行互促，引导参赛项目把理论学习、调查研究、推动发展融于一体；和人才培养相结合，做好集中培训、提升质量，通过动员会、交流会、培训会等为项目团队明确方向路径；和师生互动相结合，扎实调研、集思广益，每个团队都配备指导老师，指导做好深入调研；和成果运用相结合，凝练总结，促进转化，已有1项建议得到了采纳，同时还将继续推动更多“金点子”做好对接落实。
好的人民建议应当体现问题导向和需求导向，能够解决现实问题，而从学校角度来看，一个好的建议还要能对接好国家战略和上海任务，在人民建议征集工作中要更加体现优势和特色所在。
本次比赛做到了教学科研和实践一体化，也实现了教学科研和社会服务多措并举来助力超大城市治理的目标，活动本身体现了全过程人民民主在实践中的真正应用，让大学生更好地参与到了社会治理与社会服务的平台。
一个“金点子”是这样产生的
“有关老年人的洗浴问题，一直以来都是各类养老场景下的重大难题。”近年来，国内不少城市出现了带着专业工具上门为老人洗澡的助浴师，但助浴服务目前还属于小众行业，受到的关注不多。如何更好地通过助浴帮助失能老人找回清洁感、清爽感，这个问题引起郭忠莹团队的兴趣。经过一系列的走访调研，她和团队成员针对助浴问题提出了扩大宣传渠道、加强政府监管、引入社会力量等建议。她表示，“希望以后能在专业方向上进一步发展，参与到更多的相关项目中，为健康中国建设作出贡献”。
社会发展与公共政策学院研究生吴斯关注到杨浦滨江的儿童友好公共空间建设，在专业老师指导下，她和组员们深入学习政策文件，多次实地走访，对滨江儿童友好空间的配套设置建设、游乐设施设置、活动信息获取等方面提出建议。她提到，本次参赛经历对自己今后怎么样进一步促进应用与理论的结合、推动学科知识的转化给了很好的启发。
环境科学与工程系研究生武文佳在一次骑行调研的过程中关注到黄浦滨江自行车道设置管理方面存在的问题，她的小组提出了建设滨江骑行小程序、完善自行车道指示标牌、加强道路安全管理等建议。武文佳表示，“金点子”无论大小，都“确实为上海做了些什么”。
1本民情札记、2条旅游线路、7张街区文化地图、32条建议、成员用脚步丈量杨浦区共计126公里……外国语言文学学院研究生韩笑细数着她们的小组成果。小组关注到公共文化基础设置与青年归属感这一话题，在杨浦9个街区深入调研，从空间布局、文化内涵、商业模式、公共空间品质、街区内设施和服务等方面凝练需求，对各街区提出具体建议，希望进一步优化特色街区建设，提升街区和青年联动活力。
未来，学校和市征集办还将继续深化合作，把“城市治理金点子”实践案例大赛打造成为推动校地合作、服务上海发展、培育时代新人的品牌项目，引导更多的青年学子在深入城市治理一线调研中上好“大思政课”，用专业所学服务上海城市治理，用一个个“金点子”结出惠民“金果子”，锻造发展“金钥匙”。
