12月11日，新时代研究生教育教学改革座谈推进会暨高等教育（研究生）国家级教学成果奖获奖成果交流研讨会在复旦大学举行。
教育部党组成员、副部长翁铁慧，中国学位与研究生教育学会会长杨卫出席并讲话。上海市副市长解冬，复旦大学党委书记裘新出席并致辞。特等奖获奖成果单位中国农业大学党委书记钟登华等作交流发言。会议由教育部学位管理与研究生教育司司长任友群主持。
本次活动由教育部学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室）主办，上海市教育委员会协办，复旦大学承办。省级教育行政部门，部属高校、部省合建高校及有关部委属高校负责人，获奖成果完成人代表出席推进会。
高等教育国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖项，每四年评选一次。此次，2022年高等教育国家级教学成果奖评审首次单独设立高等教育(研究生)类别，产生284项获奖成果，涌现出一大批紧扣国家战略需求、服务地方经济社会发展的优秀成果。其中，复旦大学共获得一等奖3项、二等奖2项，一等奖获奖数量实现新突破。
推进会上，还举行了首届“卓越青年研究生导师奖励基金”颁奖仪式。
翁铁慧强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要指示批示精神，胸怀“国之大者”，深刻认识办好研究生教育的极端重要性。要进一步坚持落实立德树人根本任务，推动规模扩大与内涵建设相协调，加快“双一流”高质量建设，深化培养模式改革，建强关键培养要素，提升导师队伍水平，完善质量保障体系，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，不断提升对高质量发展的支撑力、贡献力。
杨卫表示，要进一步完善国家级教学成果奖候选成果的推选机制，深化国家级教学成果奖的教育理论研究，拓展国家级教学成果奖的宣介推广形式，发挥好获奖成果的示范引领和带动作用。
解冬表示，上海将深入学习贯彻习近平总书记考察上海的重要讲话精神，发挥高等教育龙头作用，提升创新策源能力。围绕两个“先行先试”要求，加快构建学科专业动态调整机制，深入推进新时代研究生教育教学改革，加强研究生创新能力和实践能力，全面提升研究生教育服务高质量发展的能力。
裘新表示，近年来，复旦深化研究生教育综合改革，顺利完成首轮“博英三年行动计划”，围绕“四个面向”构建“高精尖缺”创新型培养体系，形成学术学位和专业学位比翼齐飞的教育格局。围绕造就拔尖创新人才的结果导向，复旦将积极探索新时代研究生教育教学新模式新方法，全面提高高层次创新人才自主培养质量。
现场，一等奖获奖成果代表、省级教育行政部门代表、高校代表、“卓越青年研究生导师奖励基金”获奖者代表分别发言。
