习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分肯定了广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师崇高使命，为新时代教师队伍建设指明了奋进方向、提供了根本遵循。
基础医学院不仅是全校基础医学学科教学、科研、师资培养以及社会服务和文化传承的重要基地，也是全校高级医学人才的孵化基地。学院始终扎根中国大地，坚持立德树人,秉承“正谊明道、严谨厚实”的育人传统，以培养具有国家意识、领袖气质、国际视野、科研素养、人文情怀，能够服务健康中国战略的医学科学家为己任。
循循善诱，涵养启智
润心因材施教的育人智慧
基础医学院师生一德、勤耕不辍，为全国各省市培养了一大批基础医学优秀师资和学术带头人。学院坚持“全程导师制”，教授、副教授为本科生开课率达到100%，从院士到海归人才，都坚持在一线为本科生授课。近三年，学院从线上到线下，全力打造“导师-学生面对面”交流品牌，不仅为创新人才培育开拓高质量科创平台，而且通过言传身教弘扬科学家精神，注重研究生全过程培养，修订研究生奖学金评审规则，引领学生勇于创新。此外，与时俱进，在推进基础医学荣誉课程2.0建设的同时，探索提出“基础医学-X”复合型人才培养体系建设，着力培养基础医学复合型人才和临床科学家。
矢志躬行，厚植勤学
笃行求是创新的育人沃土
基础医学是医学的基础，学院始终把基础研究作为核心任务，以自我革命精神推进改革，积极打造基础医学“一体两翼”育人体系。 “一体”：学院面向医学发展新要求，筑巢引凤，成立基础医学院前沿创新中心，打破系室壁垒，建立大学科大专业和大平台，使其成为基础医学学科未来领军人才的孵化基地。“两翼”：一方面是对标多所世界顶尖名校，与国外名校建立人才培养长效机制，柔性引进学术大师，推进多元化的国际合作；另一方面是贯彻创新驱动发展、长三角一体化发展战略，推进启东复旦医学创新研究院建设，以充分发挥优势资源，服务 “双一流”建设，培养国际一流创新人才，孵化科技创新成果。
赓续初心，铭记甘于
奉献胸怀天下的育人担当
强国必先强教，强教必先强师。一方面，学院通过连续多年承办复旦大学光华青年学者论坛（医学分论坛），赴海内外招聘，设立医学背景人才专项基金等，大力引育在学术上崭露头角、创新能力强、发展潜力大的未来科学领袖，建设一支与世界一流基础医学院相匹配的高水平师资队伍；另一方面，学院扎实落实争优计划、托举计划及个性化支持方案，充分发挥职业生涯导师传帮带作用，促进新引进人才快速成长。其次，学院根据基础医学的规律，建立了基础医学教学科研成果长周期评价体系改革，引导全院教师甘于坐冷板凳，潜心教书育人。此外，学院始终坚持把师德师风作为第一标准，引导激励教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心治学、悉心育人，践行教书育人使命。
手握时代接力棒，学院将始终坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，大力弘扬教育家精神，为祖国培育更多医学人才。
