作者:摄影: 视频: 来源:《复旦》校报发布时间:2023-06-26
作为学校主题教育“切问近思”大调研的重要组成部分,学校创新“答题模式”,邀请提出问题的每位分党委书记参与到自己所提问题的解决团队中,共同完成整改。
请分党委书记当“大家”,真正让“中场线”参与到学校治理中来。分党委书记们“当家”当得怎么样?提出问题的分党委书记如何参与到自己所提问题的解决团队中,与职能部处同题共答,联手调研,联动整改?首批7位分党委书记亮出答案。
详见第3版
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