他们,助力毕业生扬帆起航!

作者:张欣驰 唐吉云 马楚涵摄影: 视频: 来源:医学学工部发布时间:2023-06-13

正值毕业季,又一批毕业生即将扬帆起航,踏上人生新征程。

如何护航医科毕业生高质量就业?近段时间,复旦上医各相关职能部门、院所平台、附属医院应势而动,教师、辅导员暖心护航,频频“出招”打出组合拳,通过访企拓岗、开展个性化指导、朋辈生涯教育等方式,全力为毕业生就业保驾护航。

访企拓岗出实招 精准调研促就业

引导学生高质量创业就业,是不少培养单位近期开展主题教育大调研过程中共同聚焦的问题。连日来,各院系将做好2023届毕业生就业工作与开展主题教育有机结合,面对就业“大考”,各院系纷纷发力,着力解决毕业生的“急难愁盼”问题。

“校”“企”合作、“教”“学”联动,是药学院辅导员张君推进就业工作的两大“法宝”。张君表示,为助力学生们更好地就业,一方面通过加强校内外联动,拓宽就业渠道,融合校就业中心、院系校友等资源向同学们推送就业信息;另一方面,依托学院“法莫西”学生生涯发展工作室为毕业生提供求职技能培训。张君还会根据学生的不同情况给予精准指导,比如,对于有志于考研深造的同学,张君积极为学生们咨询招生资源,共同制定考研复习计划书,助推学生成功“上岸”。

生涯讲座——临床药学方向介绍

在护理学院,精准的“一对一”指导拓宽毕业生的求职之路。学院以2023届本研毕业生为调研对象,通过一对一访谈、小组座谈等方式进行问题剖析,进一步梳理就业问题清单,形成一人一策。学院鼓励专业教师与就业困难学生结对,指导学生修改简历,推荐就业单位,提升学生的求职竞争力。 

生物医学院研究院通过前期调研与座谈,三次走进企业,两次请企业走进学校,主动对接业界用人单位需求,加强学生创新创业意识与能力培养。研究院面向学生开展职业生涯教育活动,助力学生开拓行业视野,学习创新创业技能,加强风险预判。据悉,研究院已通过本轮调研为两位毕业生解决工作,为60余名学生开展就业创业指导。

解析就业政策 引导基层就业

如何积极引导学生将个人职业选择与国家发展建设紧密结合?华山医院专职辅导员阿卜在日常工作中积极宣传专项就业政策,为学生点亮心中的理想之灯。“我自己曾经就是研究生支教团的一名成员,现在我又是辅导员,做好宣讲工作当仁不让。”阿卜每年都会开展人才工程项目政策解读及备考指导、研究生支教团政策解读及支教生活宣讲、西部地区支教及调研项目指导等主题活动,甚至带着学生们到西部、到基层,“当他们双脚踏上那一片黄土地,就可以感受到油然升腾的一种青年使命感。”

如何紧扣医科特色、帮助医学生提高职场素养和求职竞争力?在复旦上医,有一支由医科辅导员和各专业学生组成的生涯发展团队——“蔚枫”生涯发展工作室,通过构建辐射医学生的朋辈生涯教育体系,助力医学生树立正确的择业观,提高职业规划能力。

“蔚枫”生涯发展工作室开展一系列就业促进活动

解读就业政策、分析就业形势、明晰就业流程,让学生求职底气更足。据“蔚枫”生涯发展工作室负责人、公共卫生学院党委副书记郁颖佳介绍,针对当前就业形势,工作室积极统筹多方资源,指导学生团队开展春季生涯月系列活动,如组织多场选调生政策宣讲及校友沙龙、举办全球治理系列讲座、联合多所高校开展毕业生经验分享交流会;对接国内外知名用人单位开展访企拓岗、进校宣讲、社会实践等。同时,以平台建设为载体,丰富职业生涯教育手段,如开展生涯人物访谈,调研用人单位需求,从供需方两个层面提出医学人才培养输送机制的意见与建议,促进医学生更高质量更加充分就业。

前辈朋辈引领 传承医者初心

“我要成就什么样的事业?”“基于此,我的目标是什么?”“我在大学阶段需要做的准备有哪些?”……这是医科类大学生职业生涯规划课程上学生们提交的作业,也是医学生们对自己生涯规划的思索。就业工作贯穿高校人才培养始终,复旦上医通过开设生涯规划类课程等举措将就业工作前置,循序渐进开展生涯教育。

医学生的职业养成需要长周期培养,长期付出热爱坚守。如何更好地引导医学生迈入医学殿堂?前辈和朋辈引领是最好的指引。

“蔚枫”生涯发展工作室的指导老师来自各院系与附属医院,老师们具有丰富的医科就业工作经验。医学前辈以丰富经验帮助学生练好求职“内功”,工作室面向全体医学生组织简历制作和面试技巧专题培训,助力应届毕业生的“简历门诊”每月都会“开诊”,一对一为毕业生求职精准“把脉开方”。工作室教学团队每学期均开设大学生生涯规划课程,工作室指导老师们也化身咨询师为学生提供一对一生涯咨询服务,破解学生生涯发展和职业选择方面的难题。

“通过咨询,我得到了就业求职方面的帮助,让我清晰地认识自己的优势和缺点,也明确了当下能够为求职做哪些准备。”一位参与过生涯咨询服务的同学表示。

儿科医院专职辅导员马久圆在学生入学的第一学期,就有意识地将生涯规划前置,她在《医学人文与医患沟通》《劳动价值观与职业生涯教育》两门课程授课过程中,带领学生坚定救死扶伤的使命感、责任感,也坦然直面“后浪”们的困惑苦恼。“课前,我会发一份问卷在学生微信群,调查大家的所思所想。课上我就从这些问题说起,直面大家最关心的议题。我会在课上敞开心扉,好好地聊一聊当医生的苦和乐。”马久圆以朋辈视角和学生们分享就业的心路历程。“正确职业价值观的树立需要循序渐进不断推进,从心理健康、就业形势分析、职业预期、职场适应等多方面关注学生,适时给予引导,帮助学生们实现人生价值的最大化。”马久圆表示。

制图:实习编辑:沈家怡责任编辑:李斯嘉

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