5月8日下午，复旦大学召开党委常委班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第二次专题研讨暨中心组学习会，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。校党委书记裘新主持会议并作专题发言。
裘新指出，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、系统全面、博大精深。要从整体上学习、从宏观上领会，深刻把握这一思想的科学体系、核心要义、实践要求。要深入学习、反复体会习近平新时代中国特色社会主义思想的“三个体系”——主题鲜明、一以贯之的思想体系，内涵丰富、相互贯通的内容体系，系统完备、逻辑严密的方法论体系。
要通过主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，并把学习成果有效转化为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，转化为坚定理想、锤炼党性的思想自觉，转化为指导办学治校、落实立德树人、推进“第一个复旦”建设的行动自觉。推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，忠诚捍卫“两个确立”，突出“深学笃信”“精思细悟”“知行合一”。推动习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，落实立德树人根本任务，抓好研究，推动“三进”，作育新人。推动习近平新时代中国特色社会主义思想引领发展，加快“第一个复旦”建设，结合主题教育，联系办学实际。
会上，常务副校长许征，校党委副书记、纪委书记金海燕，副校长陈志敏、张人禾，上海医学院党委副书记、副院长徐军，校党委常委、统战部部长赵东元作交流发言。
许征表示，习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的科学性、突出的人民性、显著的实践性。要更加注重用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力打造以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的课程群，坚持人民至上，深刻把握好、落实好“三位一体”战略部署。
金海燕表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学体系，具有鲜明的实践性。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，一体推进“三不腐”建设。无论是不敢腐、不能腐，还是不想腐，要真正做到都存在很大的困难。其中最根本的是要加强教育引导，让党员干部发自内心的不想腐。 学校要依托纪检监察研究院的平台，汇聚学者和纪检监察干部，加强反腐败方面的研究，促进纪检监察工作高质量发展。
陈志敏认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系，需要加强系统学习；有其明确的核心要义，需要强化重点学习；强调问题导向和实践要求，需要学以致用，做到知行合一。结合文科科研工作，要以系统化方式推进学校和学科层面的中国化马克思主义理论创新，推动院系层面形成更强的学科自觉来助推中国自主知识体系建设，加强新型研究机构和基地建设，持续提升学校的智库服务能级。
（下转第2版）
