日前，我校召开2021春季校领导班子务虚会，学习贯彻十九届中央纪委五次全会精神，研究推进全面从严治党向纵深发展，为实现高质量发展提供引领保障；深入贯彻党的十九届五中全会、十一届市委十次全会精神，研究推进学校“十四五”规划编制工作，基于“十三五”整体建设成效，讨论明确学校新的发展格局，研究讨论“十四五”规划的关键思路举措。
今年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程开局之年，也是复旦大学“三步走”战略第二步向世界一流前列迈进的起步之年。紧扣当前形势和中央部署要求，为进一步深化认识、统一思想、谋划工作，扛起全面从严治党主体责任、担起高质量推进“双一流”建设战略重任，2月26日，复旦大学召开2021春季校领导班子务虚会，研究推进全面从严治党向纵深发展，推进学校“十四五”规划编制和开局工作。
会议由校党委书记焦扬主持。校长许宁生，校领导班子成员、党委常委，上海医学院领导班子成员参加会议，学校相关部门主要负责同志列席。
本次会议的主要任务是：学习贯彻十九届中央纪委五次全会精神，研究推进全面从严治党向纵深发展，为实现高质量发展提供引领保障；深入贯彻党的十九届五中全会、十一届市委十次全会精神，研究推进学校“十四五”规划编制工作，基于“十三五”整体建设成效，讨论明确学校新的发展格局，研究讨论“十四五”规划的关键思路举措。
在“研究推进全面从严治党向纵深发展”单元，校领导班子成员对照“四个落实”的要求，围绕全面从严治党、“一岗双责”责任落实情况作交流发言。
在“研究推进‘十四五’规划编制工作”单元，校领导班子成员结合“十四五”总体和专项规划编制，围绕构建学校新的发展格局和高质量发展核心指标体系，深入交流了2035年远景发展目标和未来五年关键思路举措。
把政治主动转化为
发展主动改革主动
焦扬指出，要正确看待全面从严治党与“十四五”发展改革的关系，扛起全面从严治党主体责任，担起更高水平建设“双一流”战略重任，以高质量党建引领保障立德树人、发展改革和治理现代化。
焦扬强调，在庆祝建党百年的历史时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，对全面从严治党再谋划、再推进，正当其时、十分必要。要深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，提高政治站位。高校最大的政治是落实立德树人根本任务、加快建设中国特色世界一流大学，必须坚持把党的政治建设放在首位，确保党中央决策部署有效落实。要正确看待政治监督与政治建设的关系，自觉以政治监督促进党的领导、党的建设，把抓好巡视整改作为践行“两个维护”的具体行动，作为检验全面从严治党成效的“试金石”“磨刀石”。
对于学校“十四五”规划编制和开局工作，焦扬总结指出，要以政治建设引领保障 “十四五”规划编制和开局落子。始终心怀“国之大者”，坚持以国为大、以人民为重、以中国特色社会主义为本，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，铆住发展这个最大的政治，把政治主动转化为发展主动、改革主动，自觉站在党和国家的战略全局、政治大局上想问题、作决策、办事情，把国家的事作为学校的事、把学校的事做成国家的事。要把实现高质量发展作为“十四五”发展的目标要求。以结构性增长、提质增效为目标，着力处理好质量与规模的关系；以三全育人、融合创新为重点，着力加强体系建设、实现能级跃升；以服务国家、扩大开放为牵引，着力提高服务构建新发展格局的能力；以深化改革、治理现代化为动力，着力增加制度供给、释放改革红利；以师生获得感、安全发展为保证，着力落实以人为本、守牢安全底线。要以非凡的政治执行力抓落实。高质量按程序完成“十四五”规划编制，抓好“十四五”目标任务落实落地，以奋发有为的状态和行动抓好开局起步，以优异成绩迎接建党百年。
开拓学校“十四五”
高质量发展新格局
许宁生指出，研究推进全面从严治党向纵深发展，研究“十四五”规划的编制，是落实十九届五中全会的要求，是落实中央决策部署的行动。要在新的更高站位上认识并做好从严治党工作，要大大增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。全面从严治党的推进力度不断加大，要按照中央决策部署，加快步伐，加大力度。学校要在党委的统一领导下，坚持定位，党政同责，“一岗双责”。党员干部、党的干部都要负起责任，抓紧、抓实，抓出实效。要深入对照“四个落实”，在办学治校的各个环节上查摆差距和不足，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，在推进教育强国、科技强国建设上，走在全国前列，承担重要责任。
会上，许宁生作学校“十四五”规划编制工作报告，围绕 “十四五”学校事业发展新格局、学校发展竞争力和贡献力分析、“十四五”发展改革命题等三方面展开分析，提出目标和任务。
许宁生表示，在校领导的带领下，在全校各部门、二级单位的共同努力下，经过去年的充分调研和大量研究，形成了规划草案的初稿，接下来还要集中精力进一步深入讨论，对主体规划和专项规划进行修订。首先，“十四五”规划制定是当前的一项中心工作，是学校今后五年及远景目标实现的工作指引，更与学校服务国家战略紧密相关。其次，本次规划的制定，在整体设计与规模上都有更高的要求，一是体现在对主体规划的要求上，二是新配套了专项规划，三是要将学校整体规划与专项规划、二级单位规划有机链接，客观指标和建设要求及其实施计划还要进一步研讨和打磨，加强衔接，推动落实。第三，关于指标体系的制定，要围绕“世界一流前列”的要求进一步明确思路，凝练方向，抓住重点，加强系统性，促进形成高质量增长的全新发展态势。最后，要深刻认识“十四五”发展改革命题的内涵，要形成共识和合力，出台行动计划，为规划和“三步走”发展目标实现提供保障。各级领导要敢于牵头负责，攻坚克难，为学校迈上新台阶作出贡献。
