近日，附中党委民办兰生复旦中学党支部开展了“筑牢信仰之基，凝聚奋进之力”主题党日活动，总结和交流前一阶段“四史”学习教育开展情况，教育和引导党员教师不忘从教初心，牢记育人使命。
全体党员开展“筑牢信仰之基，凝聚奋进之力”主题党日活动
附中党委委员、兰生复旦党支部副书记盛利铭回顾总结了支部聚焦“学四史 铭初心 担责任”主题开展系列活动的情况,党员教师们走进红色展馆开展现场教学，走进社会和学生一起开展主题实践，走进课堂主阵地开展浸润式教学。他表示，四史学习的“三进”活动，帮助支部党员在历史的长河中沐浴党的光辉，感受党的文化，筑牢信仰之基，凝聚奋进之力。
进展馆：现场教学，重温誓词，铭记责任
全体党员和学校党政领导干部赴中共“一大”会址参观学习
党支部委员李春花结合赴中共“一大”会址参观学习的经历做了主题发言。她谈到，当走入这幢积淀着革命足迹、见证着党的诞生的重要历史时刻的石库门建筑时，大家的心情都是激动而崇敬的。在中共一大代表群像浮雕前，党员们驻足瞻仰，仿佛回到了那个风雨如磐的年代。“当全体党员面对鲜艳的党旗一起重温入党誓词时，铿锵的誓言让我再一次感受到了一名党员的责任和义务，那一刻我是真的自豪。作为党员，我们要将责任和义务铭记于心，终生不渝。”其他党员教师也纷纷畅谈这次参观活动的感受，通过主题交流，党员们追寻红色足迹的步伐更加坚定了，激发了党员们强烈的爱国热情。
党员驻足聆听
全体党员在党旗下重温入党誓词
进社会：师生携手实践，探寻红色记忆
党员教师耿俊德汇报了暑期开展的“四史”学习进社会活动。暑期放假前党支部要求党员教师将“四史”学习切入现实，和同学们一起走进社会，探寻“红色印记”，通过听、说、读、写等方式学习“四史”，并把看到、听到、观察到的内容，通过音频、H5、视频等呈现。师生们在实践中学会思辨，传承红色基因，激发爱国情感。
耿俊德老师发言
开学后，党员教师还指导学生开展“师生携手共建，传承党的精神”主题班会课，汇报“四史”进社会的实践成果。耿俊德表示，孩子们真的太棒了，在课堂中她看到了中国未来的希望，孩子们通过自己的亲身实践了解党的光辉历史，坚定了投身到民族复兴伟大事业中的信念。党员教师们都觉得这种形式特别的好，和学生们一起参与“四史”学习，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
进课堂：浸润课程阵地，激发家国情怀
支部委员张言磊着重对“四史”学习活动进课堂活动向全体党员做了汇报。青少年阶段是扣好人生第一粒扣子的关键期。从上个学期开始，学校党支部要求立足“道德与法治、语文和历史”三门学科，充分把握课程教育主阵地，在潜移默化中落实“四史”学习教育。三门学科的党员教师在课堂教学中重点讲解，引导青少年知史爱党、知史爱国，激发他们的勇气、责任、担当和家国情怀，增强学生的历史责任感和使命感。
语文组的党员教师严韬介绍了浸润式课程建设的经验，通过对《老山界》这节课的解读，将“四史”教育融入语文课程中。他向大家展示了课后一位同学的感悟：“我以前总以为红军战士大概都是三四十岁的年纪，今天听了老师的讲解，原来很多将领、战士都是25岁左右的，甚至红二十五军战斗员的平均年龄不到18岁，这实在让我感到意外。如今，我能够坐在教室里学习，能够在操场上运动，而那些几乎跟我同龄的先辈，却为了我们的国家，献出了自己的青春甚至生命。想到这些，我更为我平时的荒废时光而羞愧了。和平来之不易，现代的中国来之不易，我想，这节课给我的心灵上的触动是很大的，我爱这些如平凡人的年轻的红军战士，向他们致敬！” 严韬表示，看到同学的感受后，他觉得一切都是值得的，他会继续努力，在课堂中潜移默化的进行“四史”学习教育。
党员教师严韬执教《老山界》
党支部书记周萍在总结中表示，中国共产党即将迎来建党100周年，学校将继续以“进场馆、进社会、进课堂”作为抓手，深入推进“四史”学习教育。全体教师党员要切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，为把学生培养成合格的社会主义建设者和接班人而不断奋斗。
编者按：
7月1日，在复旦大学“红色基因永传承，百年奋斗再出发”庆祝中国共产党成立99周年主题党日活动上，“赓续红色百年·365行动”正式启动。这一行动将覆盖46个二级党组织、939个支部和1.9万余名党员，计划每周一个院系接力开展“赓续红色百年”主题活动，每天展示一个支部主题党日，以实际行动迎接建党100周年。
学校推出系列报道，聚焦各支部深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神，积极行动起来，传承红色基因，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
