本报讯 “中国共产党把人民群众的利益放在首位，把人民立场写在旗帜上。人民群众是谁？在学校就是师生，师生比天大。要把师生放在心上，学校才能长远发展。”
坐在11位来自文社理工医不同学科的青年教师面前，校党委书记焦扬对学校工作的轻重缓急提出了衡量的标尺：“我们办学校为什么？办学校靠谁？我们回归‘为党育人、为国育才’的初心，把立足点和出发点想明白了，就能明确我们工作的重点。”
作为“书记面对面”系列活动的第二场， 9月25日，我校青年教师座谈会召开，青年教师们与校党委书记焦扬面对面，开展了一次“交心”的交流，畅谈自己和身边同事遇到的真实困难和困惑。
如何打造具有国际影响力的学术期刊？如何建立一个稳定的科研团队？人才评价体系如何更科学也更人性化？课程设置如何更有利于学生培养？实验室安全责任如何落实？国际事务的配套设施如何跟上学校发展的实际需求？青年教师们在座谈会中分享着自己在工作中遇到的实际情况，不少问题的提出还源于他们与身边同事的交流。焦扬一面倾听，一面向他们询问相关问题的具体表现，与他们探讨问题背后的机制性因素。物理学系教授吴施伟就坐在焦扬对面，看到她没有停下手中的笔。“今天大家反映的问题好多比较琐碎，一些属于难啃的骨头，焦书记都一一记录下来了。”
学生是老师最深的牵挂，座谈会上，青年教师不约而同地提到了作为导师的困惑：面对越来越多的选择和诱惑，如何对学生的职业规划加以有效的引导？面对学生可能出现的心理问题，如果平衡学业要求和心理关爱之间的关系？就连学生取快递遇到的问题，也被提了出来。
微电子学院研究员包文中就希望学校加强对学生职业规划的引导。“导师应该是研究生最崇拜的人，现在导学关系反而有不少挑战。”对此，焦扬说，“‘三全育人’，导师的作用很重要，不仅是学术方面，对学生的人生指引，导师也是更有条件的。”她表示：“我们的工作要更精细化一些，更人性化一些。”
住房和子女的基础教育也是青年教师普遍关心的问题。面对大家的“后顾之忧”，焦扬介绍了学校近年来着力开展的工作和已经取得的进展，也坦言当前面临的实际困难。“孩子上学不能等。”她让大家放心，“一定不能因住房和子女上学问题让复旦人才留不住、优秀人才进不来。”
国际关系与公共事务学院副教授陈玉聃在会后回想起来，这场座谈会让他印象最深的就是“实事求是”。“听到教师反映的问题和遇到的困难，既不推诿，又不空许诺，而是实事求是，哪些问题能解决，哪些问题尚不能解决，哪些问题还需要研究，都很诚恳地予以说明，让我们感觉心中踏实。”
基础医学院研究员应天雷也有相似感受：“焦书记提到希望通过这个形式了解平时校领导层面可能未必能听到、关注到，但对中青年老师来说与生存发展切身相关的问题，大家也的确是畅所欲言，谈到的实际困难和问题很有代表性。书记针对每个问题或建议，都以解决问题为出发作了回应，并提出解决方向。”
