2015年3月至5月，复旦大学学生工作部针对本科生（尤其是家庭经济困难学生）学习成长过程中的困难与压力，开展了一系列帮扶性公益培训，旨在通过专业讲师的课程指导，从问题出发，提高学生能力，立足学生需求，对学生进行精准资助，促进个人发展。
结合前期对家庭经济困难学生生活习惯、思想状态的调研结果，针对家庭经济困难本科生普遍存在的自信心欠缺、畏难情绪严重、时间效率低等特点，学生工作部将提高学生自信、科学管理时间等内容确定为培训主旨，与来自校外公益组织——“职慧”的专业讲师以及部分知名企业高管合作，开展了系列讲座。
自3月24日顺利举行第一次“时间管理”主题讲座后，每周二晚上便成了固定的培训时间，同学们先后接受了“提升情商”、“自信演讲”、“有效沟通”、“生涯规划”等模块的主题培训。经验丰富的专业讲师通过深入浅出的讲解、风趣幽默的互动以及现场的小组训练，让现场同学很快融入到欢快的氛围中，独立思考，积极讨论，反思自身的问题，成效显著。
此次系列帮扶性公益培训是复旦大学探索精准资助的一个重要举措，学工部将其纳入家庭经济困难学生“助力成长计划”，结合长期育人工作经验，总结出学生的能力盲点，联合专业组织，做到授人以渔，对症下药，分析具体问题，选取学生能力弱点为突破口，为进一步完善育人体系做好探路石。
“助力成长计划”通过学期活动和暑期项目共同实施。在学期中，学校组织家庭经济困难学生开展日常公益实践、志愿服务，培养学生的感恩意识和诚信精神。暑假期间，组织优秀家庭经济困难学生赴墨西哥、香港、台湾等地交流学习，拓展学生的国际视野和跨文化交流能力；组织家庭经济困难学生赴山西、云南、内蒙古地区支教服务，赴重点行业、基层单位参观学习，培养学生的责任意识和中国情怀。
接下来，复旦大学将继续推进精准资助工作，结合校内外资源，对重点家庭经济困难学生提供1对1的帮扶方案与培养计划，使得资助育人工作更加有针对性、准确性，以一点带一面，从而建立精准资助工作机制。
