4月18日，复旦大学2015年春季学期助管助教培训集中培训顺利落幕。本期培训从4月7日正式启动，在历史两周的时间里，党委研究生工作部奔赴3个校区，为全校新上岗的助管助教研究生举行了4个场次，3大模块的9门培训课程。
新上岗助管助教培训是我校研究生助管助教工作的“品牌”育人举措，是我校党委研究生工作部对研究生助管助教管理、培养的重要环节，目的在于帮助新上岗的助管助教研究生快速熟悉并投入工作，提高他们的工作技能，促进研究生综合素质的提升。
研究生助管助教培训始于2008年秋季学期，至今已成功举办了12期。随着学校对助管助教投入的增加，本学期全校共开设助管助教岗位1991个，2404名研究生工作在助管助教岗位上，其中新上岗的助管助教研究生有1106名，上学期延聘的有1298名，实际参加培训的有近900人次的研究生。
为更好的设计助管助教培训课程，满足学生的实际需求，实现助管助教工作的育人与培养功能，研工部进行了连续三个学期的滚动调研，根据对调研结果的分析，研工部在2014年秋季学期试点“分批次、分时段、分校区”的培训模式，受到师生的一致好评。本期培训在延续上学期试点的基础上，又进行了积极探索：第一，由单纯的上岗培训转向上岗培训、日常培训、专题培训相结合的系列培训；第二，由单一集中授课模式向多种模式转变；第三，培训的特聘讲师来源多样化，既有来自机关部处和学院的教师，也邀请具有某项专长的学生。
本学期培训课程设计分为三大模块：第一，“岗位技能拓展模块”——以提升助管助教研究生的工作技能为主要目的，开设了《从信访事项看机关工作》、《office办公系统使用技巧》、《探秘PPT——PPT技巧面面观》、《用镜头记录身边的人、事、物》等课程；第二，“个人素质拓展模块”课程——以促进助管助教研究生的个人成长和综合能力为主要目的，开设了《好人缘、好人气、好人脉——人际交往的艺术》、《拔网线、理生活、提效率——大学生时间管理》、《摄影技巧及图片欣赏》等课程；第三，“经验分享与交流模块”——以为助管助教研究生提供相互交流的平台为主要目的。
据悉，目前两大模块课程的集中培训已结束，5月份研工部将联合研究生公益社团——“烛心社”举办《有效沟通》和《生命成长》的个人素质拓展培训课程；依托助管核心工作团队——“筑梦工作室”组织助管经验交流会。“筑梦工作室”是今年4月份由研工部主导成立的研究生助管工作团队，意在为助管研究生搭建成长成才的平台，以增强助管研究生团队的认同感，开拓助管文化及团队建设，探索助管工作的实践育人新途径。
