2014年1月17日，复旦大学本科人才培养工作研讨会在邯郸校区召开。校党委书记朱之文、校长杨玉良、副校长陆昉、校党委副书记尹冬梅等学校党政领导出席了本次研讨会。教育部教学指导委员会委员、校教学指导委员会委员、校教师教学发展委员会委员、校招生工作委员会委员；各院系党政负责人、院系教学指导委员会委员、教学工作负责人、学生工作负责人；书院院长、书院导师代表；各级教学名师、骨干教师代表、学生代表等也出席了会议。复旦学院（本科生院）常务副院长徐雷主持大会。
复旦大学本科人才培养工作研讨会自2013年元月开始酝酿以来，经过了整一年的筹备时间，初步形成了若干份与本科教育教学相关的报告和规划。学校以本次研讨会为契机，动员全校师生围绕复旦大学第十四次党代会提出的“在2020年基本形成世界一流的本科生教育”的战略要求，共同关注本科教育教学，积极为本科人才培养工作出谋划策。本次研讨会为2014本科人才培养改革年拉开了序幕，并为学校未来若干年本科教育教学的发展与改革明确了三个核心要点：一是确立本科人才培养在学校和院系工作中的首要地位；二是构建符合世界一流大学标准的本科教育体系；三是明确本科一贯制书院在人才培养中的定位和功能。
在上午的主题报告会中，复旦大学教学指导委员会主任委员王卫平结合由校教学指导委员会部署、各院系广泛参与的“提高本科教学质量研究”和“通识教育核心课程体系建设”这两项工作，向全校师生作了题为《关于进一步提高本科教育质量的建议》的报告。复旦学院（本科生院）院长吴晓明在《本科生书院建设的目标与任务》的报告中，明确了本科一贯制书院对提升和拓展复旦通识教育总理念的重要意义，介绍了书院的内涵要义、基本任务和主要问题等，希望下一步能集全校师生之力，更加明确目标、快速有效地推进书院建设。研究生院院长钟扬在《有关“本硕一体化”的若干思考和实践》报告中，介绍了学校四个“本硕一体化”试点学院的特色方案，并对跨学科人才和拔尖人才培养提出了见解。陆昉副校长解读了《关于进一步提高本科人才培养质量的若干意见（讨论稿）》的核心内容，并希望通过全校师生的共同研讨与完善，切实制定出一份能够作为学校未来若干年在提高本科人才培养质量方面的纲领性文件。
下午的分组讨论主要围绕三个议题展开：一是构建贯穿本科教育全过程的通识教育培养体系；二是发挥书院在育人中的作用和功能；三是院系在人才培养工作中的定位与作用。在分组方式中，首次以志德书院、腾飞书院、克卿书院、任重书院和希德书院等五大书院为单位，召集书院院长和导师代表与相关院系党政领导、教学负责人、学工负责人、师生代表等同组讨论，加强交流。
在最后的总结交流会上，杨玉良校长肯定了本次研讨会的重要意义：使全校师生能够围绕“在2020年基本形成世界一流的本科生教育”战略要求及其基本任务形成共识。杨校长指出，复旦本科人才培养已具有一定的特色和水平，为进一步提高培养质量，我们必须认清当前存在的主要问题，进一步明确将通识教育理念贯穿本科人才培养全过程和建设本科一贯制书院的重要性，帮助学生解放狭隘固化的思维方式，引导学生养成自我教育、自我管理、自我服务的自主能力。全校齐心，努力为中国乃至世界的未来，培育各行各业的领袖型人才。
