研究生思政课新修订教材和教学大纲专题培训会在复旦大学举行

作者:张宗峰摄影: 视频: 来源:社科部发布时间:2013-09-18

9月15日下午,根据市教委德育处和德育发展中心全员培训部署,由研究生思想政治理论课教学协作组主办,本市研究生课程新修订教材和教学大纲专题培训会在复旦大学光华楼西主楼601会议室举行。来自上海20余所高校的研究生思想政治课协作组成员、研究生课程负责人和任课教师60余人与会。研究生思政课协作组组长、复旦大学社会科学基础部肖巍主持了会议。他首先对参加培训的教师表示欢迎和感谢,并介绍了本次培训的基本要领和流程。

肖巍就有关研究生思想政治理论课教学的当前形势以及面临的机遇和挑战作了主旨性发言。他从研究生与本科生的“步步高”要求着眼,着重从五个方面分析了现阶段研究生思想政治理论课教学面临的主要矛盾和挑战。一是国家日益强大与公众认同和满意度之间的反差;二是我们国家经济社会日益深化改革扩大开放与意识形态管理和主流价值观地位的矛盾,需要给出令人信服的解释;三是对改革开放前后两个“三十年”的关系及其不同评价具有相当大的争议,焦点是毛泽东的评价问题;四是传统教育宣传方式与新媒体影响力的强烈比照,这也是意识形态必须认真对待的;第五,意识形态领域的巨大投入与实际收益或效果仍然有相当大的改进空间。

然后,主题交流发言阶段,上海财经大学马拥军、复旦大学刘学礼、同济大学胡春风、华东师范大学黄亚玲四位教师作了交流发言,他(她)们分别在接受教育部骨干教师示范培训基础上,结合自己所承担的课程做了汇报和交流。马拥军基于“世界历史”视野对中国特色社会主义道路的理解和认识,并以此为切入点为大家提供了自己的教学经历和体会;刘学礼围绕《自然辨证法概论》课程教学大纲的修订,对中宣部和教育部开展的研究生思想政治理论课改革进程进行了讲解和阐发;胡春风就研究生思想政治理论课教学内容的有机统一发表了对教学大纲修订的看法,并从教学形式、教学互动、教学考核等环节提出了研究生思政理论课教学改革的探索;黄亚玲作为青年教师,与大家共同分享了自己参加教学培训的心得,并从研究生思政课的教学构想、目标、内容与方法等方面汇报了自己的有关想法。

肖巍最后对本次培训做了简单总结,并指出中国改革开放仍然任重道远,未来还要面对几个重大问题:第一,既要把蛋糕做大又要把蛋糕分好,这涉及国家意识形态合法性问题;第二,既要搞好国家建设又要加快社会建设,特别是两者的协调;第三,既要摸着石头过河又要重视顶层设计,将两者很好地结合起来;第四,既要实现“中国梦”又要为世界文明发展作贡献,在处理好中国与世界的关系中树立良好的国家形象。

制图:实习编辑:责任编辑:

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