当前，上海正处在疫情防控决战决胜的关键时期，复旦上医按照上海市教委和学校的要求严格落实校园封控管理。停课不停教、不停学，4月5日，一堂特殊的课程——基础医学院“医学微生物学”绪论课正式开课，课程负责人、复旦大学党委副书记、上海医学院党委书记、基础医学院袁正宏研究员为同学们在线讲授第一课。
4月5日，“医学微生物学”绪论课正式开课
课间休息时，面对同学们提出的困惑和忧虑，袁正宏一扫上课时的严肃神情，面带微笑地解答问题、循循善诱地鼓励学生
近2个小时的课程中，袁正宏不仅系统梳理了医学微生物学的理论脉络，还结合生物医学史与上医先贤的战疫事迹为大家呈现了人类与传染病斗争历程；不仅总体概述了医学微生物学的学科全景，还结合上海和学校当前的抗疫实践为大家科普防疫知识、振奋战疫信心；不仅全面讲授了医学微生物学的知识要点和学习难点，还结合自身多次参与抗击重大传染病科技攻关的经历，引导同学们深入思考如何承担好“医家责任”、做一名合格的上医人，为人群服务、为强国奋斗。
是一堂科学课，也是一堂历史人文课
作为“医学微生物学”的第一讲，袁正宏开宗明义，指出本次课程的重点是要让同学们明确“为何学”——熟悉微生物及其特性，并通过了解微生物与人类的关系，明确本课程的重要性及与临床医学的关系；学会“如何学”——了解微生物学科发展史与杰出微生物学家的贡献，形成严谨的科学态度和在学习中多思考的习惯；解决“学什么”——明确医学微生物学科面临的挑战、发展趋势和任务，激发学学对医学微生物学学科的内在兴趣。
授课中，袁正宏用深入浅出的科学语言从四个方面为同学们系统讲梳理和总结了“微生物基本概念、分类及其特点”“微生物与人类的关系”“微生物学发展史与重要发现”以及“医学微生物学的发展机遇、任务与展望”，带领同学们了解了医学微生物学的学科定位与宏观架构。
从细菌与病毒的发现到巴斯德、科赫、李斯特等著名微生物家的重要成就，从结核病、天花的泛滥到埃博拉出血热、SARS、H7N9等当代重大传染病，从血清疗法、疫苗接种到基因组学分析、靶向药物治疗等对抗病原微生物的当代前沿技术发展，袁正宏用生动的案例故事，为学生们讲述了医学微生物学发展中的一座座里程碑，解析复盘了人类与传染病斗争的历史。他在课上指出，新现和再现微生物感染不断发生，迄今仍有许多传染性疾病存在许多未知之谜，抗生素滥用导致耐药性的产生威胁人类健康，而某些微生物的快速变异为给疫苗设计和治疗造成了很大障碍。“传染病与人类的较量是一场长期的战斗”，袁正宏说，“但正如闻玉梅院士曾经所说的，历史上从来没有一个传染病能把一个国家的人民打倒！”
袁正宏还专门为同学们介绍了一代代上医人为抗击传染病所作出的重大贡献，让大家对上医院史和文化传统有了更直观与深入的感悟。他详细讲述了上医创始人颜福庆、中国疫苗之父汤飞凡和著名公共卫生学家、血吸虫防治专家苏德隆医学报国、抗疫为民的感人事迹；介绍了上医学者在抗击SARS和H7N9禽流感疫情过程中，在医疗和科研一线所发挥的重要作用；而与新冠疫情的战斗中，上医人也从未缺席，一直在行动。他指出，疫情就是命令，2020年新冠肺炎疫情的警报甫一拉响，许多上医人和上医校友白衣执甲、逆行一线，持续战斗在临床救治、科研攻关和流调防控一线，充分展现了上医人“白衣战疫为人群”的医者担当和仁心大爱。
是一堂绪论课，也是一堂战疫动员课
课堂也是疫情防控的重要战场。讲授本次在线绪论课之前，袁正宏与授课团队成员充分交流、认真备课。他提出，要在这堂防疫特殊时期举行的“医学微生物学”绪论课上，既传授知识、解疑释惑，又能够充分交流、振奋大家的精神与信心，上一堂特别的“战疫动员课”。
在当天的课程上，袁正宏首先为大家介绍了学校各方面战“疫”守“沪”的情况。他指出，本轮奥密克戎疫情发生以来，全体复旦上医人闻令而动、连续作战，积极投入到这场与疫情的遭遇战和阻击战中。袁正宏鼓励同学们，大家要充满信心、不畏艰难、团结一心、奋勇前行，相信我们一定能度过难关，助力上海打赢这场战“疫”大仗硬仗！
“科学技术是战胜传染病的最有力武器”，袁正宏介绍道，以闻玉梅院士领衔的教育部医学分子病毒学重点实验室2020年1月15日完成抗体筛选、1月30日获批开展BSL-3新冠实验活动资质、3月30日首个检测试剂盒获国家批准、4月20日筛选发现2个有效抑制新冠病毒的小分子药物，充分体现了科研攻关对疫情防控的重要作用。他进一步将微生物学面临的挑战与当前的新冠疫情相结合，为同学们解读和科普了当前的防疫政策与抗疫形势，帮助同学进一步科学认识新冠病毒，树立战胜疫情的坚定决心。
是一堂在线课，也是一堂行为示范课
大爱无声，师德无痕。袁正宏在授课时，告诉同学们，上医的许多老师，如同学们熟悉的病原生物学系导师程训佳、谢幼华、蔡启良、瞿涤、姜世勃等教授，自校园因疫情进入准封闭管理以来，始终和大家在一起，已经驻守校园20多天了。讲台上他们传播知识、科普防疫要点，讲台下他们化身“大白”参与校园抗疫志愿服务。这些可敬、可爱的上医师者，正以自己的实际行动保护着我们的校园，努力做好广大学生在封闭管理期间的“定海神针”，也努力践行着作为一名上医人的责任与担当。
护理学院赵缨副院长担任核酸采样志愿者
袁正宏在授课时指出，“为人群服务，为强国奋斗”是上医人的使命与责任，各位医学生学习医学、从事医学的目的归根结底是要为人民解决问题。他提示同学们，从医学微生物学的发展史，可以得出一些重要的启迪，比如医学事业的发展离不开创新这个指导思想与核心动力；“医日进兮病亦日新”，医学的发展永无止境，医学工作者永远在路上。他鼓励同学们，作为一名上医人，不仅要做点燃自己、照亮病患人生的蜡烛，更要立志争取做贡献医学发展、照亮人民健康的火炬。
听了课程的同学们纷纷表示，这堂特别的绪论课不仅有条理、有重点，而且有责任、有担当；既是在抗疫封闭的特殊时期为大家打下的一针强心剂，更是在医学人成长发展的过程中为大家树立的一座引航灯。“让人惊喜的是在最后的参考资料居然介绍了相关的电影，是一节生动有趣的课。”基础医学院2019级临床医学（八年制）二班本科生王婧源还特别提到了看到课程最后参考资料时的惊喜。
“袁老师在绪论课中提到：只有在已获成就上找到新的生长点，从‘老’问题中寻找新的启示、新的思路，才能有新的突破。作为莘莘学子，我们更应该在青春中学会创新，在学习中运用创新，在实践中领悟创新，以创新的思维加上持之以恒的努力，实现自己的医学之志。”基础医学院2019级临床医学（八年制）一班本科生苗润泽说道。他的同班同学成方垠则表示，“希望未来自己也可以用创新的思维，为国家、为人民、为世界做出属于我们上医人的贡献！”
