孙鑫：生于1938年，江苏扬州人。物理学系教授，中国科学院院士。专业是凝聚态物理，近年着重研究高分子光电材料机理，是该领域的前沿科学家。曾获中科院自然科学一等奖、国家自然科学奖三等奖。
孙鑫教授至今仍在勤勤恳恳地汲取知识，坚持研究物理课题。他的办公桌上摆放着各种书籍资料，电脑桌面上也打开着许多文件夹和文献资料。他见证了中国从落后走向强大的过程，在新中国的曲折发展和伟大复兴之中，他也用自己的科学研究奉献了力量。
风风雨雨——和国家一同成长
儿时的经历给孙鑫留下了一辈子都忘不了的深刻记忆，也让他更能感受到新中国的强大。在他的记忆中，七十年前的中国千孔百疮，饱受外国的欺凌，处于半封建半殖民地的悲惨境地；七十年后，他看到的是整个中华民族的伟大复兴。这完全是翻天覆地的变化，是当年的他怎么也想象不到的变化。
他记得小时候，“日本鬼子”一放火，中国人就要逃难。1945年抗战胜利，当时的情景至今历历在目：“我印象很深，‘日本鬼子’变怂了，就像气球一样一下子瘪掉了，向中国人投降了。中国人胜利了，把日本人打走了，感觉非常兴奋。”
10岁那年，解放军来了。孙鑫特地跑到城墙那儿，看解放军队伍从城门外走进来，大家感到解放军来了，旧中国的黑暗可以结束了。说到当时的感受，他仍然十分兴奋：“社会面貌不一样了，总结起来就是大家都翻身了，都解放了，见到面都说翻身了，不再受各种势力的压迫。”印象最深的是当时家门口的臭水沟，解放后就修好了，变成了清新的河流，小孩子们特别喜欢在河边玩耍。那时候的他虽然不懂什么大道理，但深深感觉到周围的环境焕然一新。
谈起家乡扬州，孙鑫觉得解放前的扬州是相对落后、没有工业的城市，到处都是失业者，到处都是破落户，人们的生活很难维持。“解放后的几年，年轻人都有奔头了，大家各奔前途，我们小地方的人争取到外地去，到全国各地去工作发展。”提起解放后的改变，孙鑫依然十分激动。
这70年中，孙鑫亲眼见证了国家的曲折发展和伟大复兴。他认为，几十年来我们确实走过不少弯路，但是弯路也是教训，所以现在走得更加有经验、有方向。“现在中国的发展是更上一层楼，国家不仅是站起来，富起来，更是强起来。”
新的征程——艰难而珍贵的大学生涯
解放后，孙鑫开始了求学之路。在解放前，小地方的孩子都不怎么读书，上学不上学都是一回事。解放后，孩子们都到学校免费读书。不久，他进入初中，在扬州度过了中学生涯。1955年，国家重视科学教育，老师和报纸上都在讲“新中国一定要发展科学”，“当时我们在学校里面，听到原子能是非常了不起的，还有人造卫星。虽然不是很懂，但非常向往。当时整个形势就是国家重视科学技术的发展了。”尽管还是懵懵懂懂的，但孙鑫觉得物理特别有意思，因此报考了物理系。1955年，孙鑫进入我校读物理。
在那个年代虽是公费上大学，但生活非常简朴。他进复旦时就带了一个包裹，包着几件衣服。学校每月发放10元钱助学金，这就是他的伙食费了。另外学校会发放棉衣等生活用品。他还记得那时没有热水瓶，他每天在水龙头上冲一冲就去睡觉了。
物质生活虽然艰苦，但当时国家非常重视对学生的培养，整体气氛积极向上，人们的精神面貌很好。从扬州到上海，一进复旦，孙鑫感觉“像是进入了知识的海洋”。在中学里他也学了几何、代数，但停留在经典的低等的数学阶段。进了复旦后，就学高等数学，学微积分。从两千年前欧几里得的知识一下跨到了近代的数学方法，他觉得特别有意思。周围都是新鲜的事物，有各种不同的课程，图书馆里有很多参考书，孙鑫像一条鱼到了大海中一样，“我感觉到了知识的丰富，只要有能力就可以尽量发挥，真是有用不完的精力投入学习。”
大学生活因为学习知识而弥足珍贵，孙鑫对待科学的热情和勤奋也在那个时候体现出来。他读的是五年制，第一年学普通物理、学高等数学，数学是先学解析几何，再学微积分。因为当时学物理就需要微积分表达，但是数学上还没学到。孙鑫记得当时的物理老师是系主任王福山先生，教得非常认真，启发性很好，就是引导他们怎样用数学把物理概念讲得更深刻、更准确。
学物理需要钻研精神。他记得格外清晰的一道物理习题，在当时的情况下，仅用初等数学得不到精确结果只能得到近似结果。为了解出这道题，他有些走火入魔，睡觉也是半睡半醒，一直在想这个题目。在一个晚上，他想到这个问题就是一个微分的还原问题，但当时还没学到，不过他已经悟出来了，一个题目写了好几页，也写了自己的感想。王福山先生一行一行地给他批改。也就是那时候，孙鑫发现，能把物理和数学结合起来，是十分有趣的事情：“物理本身就很有意思，结合数学后，用数学表达出来，是非常吸引人的，是一种乐趣。”因此，孙鑫的学习动力就越来越足，有着巨大的好奇心和求知欲，感觉自己有能力把这些东西学好，非常兴奋。
1960年孙鑫毕业，留校任教。接着三年自然灾害开始了，生活越发艰苦，但孙鑫还是埋头学习，电动力学、数理方法、量子力学，每天都学到深夜。孙鑫记得那时他每到晚上就饿得厉害，想着能够吃一个山芋该多好。就在这样的条件下过了三年，他终于靠自学把大学知识勉强补全了，在从苏联留学回来的周世勋教授指导下开始做科研了，“做了两三年研究，发表了一些论文。”
再艰苦的生活也没有让孙鑫对科学失去热情，也正是因为他的坚持，才有了如今的成果。当年对人造卫星、原子能这些概念的向往，成为了他研究的起点。一直致力于统计物理和凝聚态理论研究，着重将凝聚态物理和高分子化学相结合，研究有机光电功能的机理。如今，他在国内是有机光电子理论研究的学术带头人之一，在国际上也产生了广泛影响。
70年征程——亲眼见证伟大复兴
改革开放后，中国的科学事业开始真正发展。在孙鑫教授的记忆中，1978年是一个非常重要的时间节点，他回忆道：“邓小平恢复工作后，拨乱反正，把国家和社会往正确的方向引导，所以从1978年十一届三中全会开始，中国就开始崛起了。”改革开放后，邓小平自告奋勇到科学院去搞整改，科技界也迎来了一个大变化，政府决定派一大批留学生到国外学习。“邓小平不怕大家受资本主义的影响，出去不回来，他认为中国人不会到西方就忘了国家，投奔西方。的确是这样。”孙鑫说，中国要富强，科学技术就要跟上时代的发展。
孙鑫想到国外去看看值得学习的东西，想在中国做出与世界同步的科研。他有幸汇入了这股改革开放的时代洪流，1979年出国学习，“根本没想过要不要回来这些问题。”由于本科时代不太重视英文学习，孙鑫的英文水平有限。在国外学习要听要讲要读，因此在繁忙的研究计划外，他还抓紧时间学英语。第一次出国待了两年多，孙鑫根据实际情况建立了一些课题以及一些和国外合作交流的计划。学校支持了他的设想，他也这样一步一步地走上了科研的国际前沿。
谈到如今的发展，孙鑫觉得“真是快呀”。他说，以前出国的人很少。现在，出国留学不再是难事，小学生的英语都非常好，一批一批的海归学成归来。对于出国留学的今昔对比，他更是感触颇深。过去，大学生出国要么是国家公费，一个月300美金，要么是国外资助，没有自费的情况。而现在，自费留学比比皆是，不仅仅是留学，到国外旅游的人也很多。“这在过去是想都不敢想的事。”孙鑫回忆自己第一次到美国的经历时，提到印象很深刻的一件事：“从飞机场到中国驻美国大使馆，一个红绿灯都没有，在高速公路上一口气直接开到大使馆。而在我们国内，当时汽车都挤在一起，交通非常不便利。如今，国内的高速公路比美国要强很多，还有高铁。国家发展真是全面的。”
孙鑫教授认为，如今中国的科学研究和发展也达到了国际水平，工作质量也是前沿的，已经有很多独到之处和创新的结果，国外一些没有做出来的东西我们也能够做出来。“现在的规模和深度都非常不错，每个月都有好的文章发表在Physics review letters，Science，Nature上。”孙鑫将如今的研究条件和规模与过去相比较，他说，如今，复旦的研究条件已经基本与国外知名大学和实验室接轨。而他们当年根本就没有实验室和办公室，那时候是一个教研组用一间房间，比如他所在的理论教研组，搞理论研究和教学，二三十人共用一间办公室，大家一般都只能在家里做工作。“这些就是这70年的变化，看到这样的变化，中国人是很自豪，外国人是在想为什么中国能发展这么快？这简直是奇迹。”
孙鑫教授反复提到“变化”二字，感慨万千。话语间对新中国的发展，更是充满自豪之情。
孙鑫教授对现在的复旦学子要讲的只有一句话：“天助自助者。”他认为现在的年轻人很幸福，赶上了好时代，有很好的条件——“物理楼现在焕然一新，实验室这么大的规模，这么多的设备，国外也很少见，只有顶尖大学的基础实验室才像我们这样的系统和全面。”他希望年轻的复旦学子们珍惜自己所处的时代，努力学习，抓紧时间奋斗，“各种机遇就会给你，助你成功。”
