3月30日下午，“国际化视野下的学生工作专业化研究与实践”项目推进会在逸夫科技楼二楼多功能厅举行。校党委副书记尹冬梅、党委学生工作部部长徐瑾，以及各项目组成员出席了会议。
推进会由徐瑾部长主持。徐部长首先介绍了项目的整体进展和阶段性成果。国际化学生工作项目于2014年4月正式启动以来，计划经过半年的理论学习，一年的实践和探索，最终利用半年时间在全校总结和推广国际化学生事务管理的经验。项目以“建立课题组-组建项目团队-设立工作室-成立专业服务中心”的孵化思路，在院系间搭建平台，进行学生工作的前瞻性探索，将学生工作的理论和实践相结合。
7个子课题的项目负责人依次进行了汇报展示。尹冬梅副书记认真听取了各组的汇报，对各项目组的工作表示了肯定。她指出，一流大学的教育和管理工作不能仅仅依靠经验主义，更需要使工作有章可循，从而实现学生工作的专业化、职业化。国际化学生工作项目不仅加强了学工队伍在该领域的理论学习，深化学工队伍对国际化学生工作的认识，而且培养了学工队伍的能力，使得我校学生工作在国际化领域实现新跨越。针对项目在推进中遇到的困难，尹冬梅副书记鼓励项目组大胆尝试，在逐步探索中实现国际化学生工作的深化和规范。
尹冬梅副书记还对该项目提出了几点期望：首先，要在学习世界一流大学学生事务管理的经验基础上，结合中国特色社会主义大学，结合复旦大学的学生特点和校园环境，探索国际化学生工作的实践方式，并将成熟的试点项目推广到全校，最终实现对我校学生事务发展的推动，努力朝一流大学的学生管理水平迈进。其次，要将项目的实践经验转化为学术成果，通过论文、书籍的发表和出版，在全国高校学生工作领域发出复旦的声音。再次，要将该项目作为队伍培养的重要途径，进一步扩大工作交流，以项目带队伍，以研究促工作，培养学工队伍成员的特长、专业能力和大局观。
目前，项目各子课题共开展了4次大规模调研，发放调查问卷1000余份，进行了200余人次的深度访谈；共完成6本海外学生事务相关书籍的翻译校对工作，预计于今年6月出版。项目组还公开发表了4篇论文（其中1篇获得上海市辅导员论坛征文一等奖）；开设了1门中外学生研讨课；形成了“跨文化适应辅导与海外学习德育体系建设”与“学生发展与家长-伙伴关系”两个校级学工精品项目。预计今年上半年，项目还将公开发表学术论文4到5篇，形成4个校级辅导员工作室培育项目。
此外，学工部将于今年6月举办“全球化背景下的学生工作专业化与国际合作”国际研讨会，目前已邀请到来自国外21所大学的25位学生工作领域的专家学者参与研讨（其中有13位大学副校长，有8所大学位居QS排名前100位）。
