“十八大精神进高校思想政治理论课”上海高校集体备课会在复旦大学召开

会议由上海市教卫党委、上海市教委主办，复旦大学承办。教育部社科司徐维凡副司长，教育部社科司教学处陈矛处长，以及教育部思政课教指委顾问、中山大学郑 永廷教授，教育部《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教指委主任委员、北京大学陈占安教授等近二十位教育部思政课教指委专家出席会议。上海市 各高校思政课教学科研组织机构负责人、思政课教研室主任和骨干教师共两百余人参加会议。校党委宣传部萧思健部长、教务处王颖副处长也出席了会议。 

会议在光华楼13楼多功能厅举行开幕式。上海市教卫党委宣传处赵扬处长主持开幕式。复旦大学副校长、复旦大学十八大精神宣讲团副团长林尚立教授，上海市教卫党委副书记、市教委副主任高德毅先后致辞。

林尚立副校长在致辞中指出，十八大精神进高校是一项十分重要的工作。复旦大学也在利用各种形式宣讲十八大精神，本次集体备课会的召开对于进一步提升高校思 想政治理论课教学研究水平具有重要意义。上海市教卫党委副书记、市教委副主任高德毅指出，当前教育系统最重要的政治任务是及时把这些最新理论成果传递给广 大师生，思政课作为大学生思想政治教育工作的主渠道，要切实推动十八大精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。做到“备透内容、备懂学生、备活方法”， 把“推进党的十八大精神进高校思政课”这个课题精心备好、备出成效。

会议第二阶段分五组进行讨论。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》分组在光华楼思源报告厅举行。教育部《概论》课教指委副主任委员、复旦大学顾 钰民教授主持会议。教育部《概论》课全体教指委专家与上海各高校《概论》课教研室主任、骨干教师进行了广泛而深入的讨论。《概论》课教指委委员、福建省教 育工委副书记、省教育厅副厅长郑传芳讨论了十八大报告中体现出的  “和平统一”、“和平外交”理念。《概论》课教指委委员、山东大学马克思主义学院院长周向军教授着重指思政课要体现十八大对“什么是中国特色社会主义”的 新阐发。《概论》课教指委副主任委员、中国人民大学马克思主义学院院长秦宣教授认为，不仅要研究十八大报告原文，还要善于从往届党代会报告中找到概念的发 展脉络，还要研究十八大报告起草人的相关解读文章，以真正把握十八大报告的精神。与会教师在自由讨论环节中就教学过程中遇到的难点问题向教指委专家进行了 请教，议题主要包括：《概论》课新版教材结构调整和内容设置、怎样理解社会主义核心价值体系与核心价值观的关系、“文化强国”的目标与路径等。

《思想道德修养与法律基础》分组由教育部《基础》课分教指委委员、复旦大学高国希教授主持。教育部思政课教指委顾问、中山大学郑永廷教授和上海各高校《基 础》课教研室主任与骨干教师参加讨论。会议围绕如何在道德教育中推进公民教育、理论价值建设的制度建构、党的十八大对思政课价值基础的指导作用、“三个倡 导”的价值导向等话题进行了交流。郑永廷教授在总结发言时认为，要更为妥当地认识和研究理想信念、法治和德治的互动关系，提高重视程度，找准基础，找到突 破。

《马克思主义基本原理概论》课分组由上海大学社科学院院长王天恩教授主持。教育部《原理》课分教指委委员、中国人民大学刘建军教授和上海各高校《基础》课 教研室主任与骨干教师参加讨论。王天恩教授首先提出原理课要实现从报告到精神、从精神到原理的提升，必须从原理的角度解读十八大报告。与会老师围绕生态文 明及其建设、社会主义核心价值观与价值体系、十八大精神及当下中国的新变化与马克思主义基本原理之间的互动关系等话题进行了广泛的讨论。刘建军教授细致解 答了相关疑惑，强调不要给十八大精神与原理进行生硬的对应，提出生态文明建设问题要在原理课中有所体现。

《中国近现代史纲要》课分组由教育部《纲要》课分教指委委员、华东师范大学社科部主任宋进教授主持。教育部《纲要》课分教指委委员、北京大学仝华教授与上 海各高校《纲要》课教研室主任与骨干教师参加讨论。宋进教授认为，思政课贯彻落实十八大精神要有分有合，不能重复灌输，同时要注重《纲要》课程的独特性。 与会教师探讨的议题包括科学发展观、十八大精神与人类历史进程相结合的问题、结合党章修改的历程研究党的建设等问题。仝华教授对讨论情况作了高度评价，她 认为不仅要研究十八大报告，还要研究修改的党章以及答记者问的相关内容，并且要在今后的教学研究过程中注重梳理报告的主题、主线，把十八大报告的精神落到 实处。

研究生思想政治理论课分组由复旦大学社科部肖巍教授主持。教育部《概论》课分教指委委员、上海交通大学陈锡喜教授与上海各高校研究生思政课骨干教师参加了 讨论。与会老师就研究生课程的实体性建设、课程组与教研室的形式如何合理安排、研究生思政课教育中政治文明与社会文明的交叉维度、如何做到研究生思政课教 育与本科生“步步高”、如何将十八大报告的文件语言转化为社会课堂语言等话题进行了热烈的讨论。陈锡喜教授在总结发言中提到要在课程建设中抓住重点，把教 材体系转化为教学体系，尤其要注意不玩“文字游戏”，要从历史与逻辑相统一的高度把十八大提出的概念梳理清楚。

会议的第三阶段在光华楼13楼多功能厅进行最后的交流总结。上海市教卫党委宣传处副处长、市教委德育处处长胡宝国主持会议。各分组主持人顾钰民教授、高国 希教授、王天恩教授、宋进教授、肖巍教授分别向大会报告了各分组的研讨情况，并结合各自的学科，提出了相应的“三进”工作对策建议。针对各主持人的报告， 与会教师踊跃提问，陈占安教授、徐维凡司长、郑永廷教授、陈锡喜教授先后做出了精彩的回应。

最后，教育部社科司徐维凡副司长作总结讲话。他表示，本次集体备课研讨会的形式很好，认识很高，行动很快，效果很好。他指出，要在内容和组织上通过分组讨 论、专家引领，更好地领会十八大精神，以此指导下一步的教学工作。教育部社科司将吸收本次备课会提出的建议，并反映在即将开展的教材和教学大纲修订之中， 更好地服务广大教师，推进“三进”工作。他还希望，专家学者们能将本次备课会的经验带回去，做好十八大精神“进教材、进课堂、进头脑”工作。