【优秀学生标兵】洪恩柳:科研、踢球两不误

作者:章佩林 葛近文摄影: 视频: 来源:校融媒体中心发布时间:2026-08-25

在复旦大学,有这样一位博士生:五年内,他以独立一作身份发表SCI论文6篇;拥有两项国家发明专利,主持国家自然科学基金博士生项目,入选首批中国科协青年人才托举工程,连续两年获得国家奖学金,获评“优秀学生标兵”……

他就是智能材料与未来能源创新学院2021级直博生洪恩柳。但如果你在球场上见到他,他是另外一个样子:学院足球队队长。“坚持运动,快乐科研”是他的座右铭。在他看来,科研与足球不是此消彼长,而是人的两种状态:一个沉心探索,一个聚力爆发,只要找到自己的节奏,都能获得快乐和成长!

要找到自己的科研节奏

2021年,洪恩柳从厦门大学本科毕业,直博进入复旦大学材料物理与化学专业。初入实验室的日子并不轻松。“本科阶段对科研的接触有限,刚进组时,心理压力确实很大。”他回忆,初期同时尝试了三四个课题,全部卡在瓶颈,拿不出像样的结果。

真正的转折,出现在第一篇论文发表之后。“当我完整走完一遍从0到1的研究链条,对科研有了整体认知,才算真正开始进入科研状态,才会有后面的学术爆发期。”洪恩柳将自己的科研成长路径总结为三个阶段:学习、模仿再到原创。“每个阶段对能力的要求不同,我会在每个阶段做针对性的复盘和调整。”

在他的诸多成果中,2024年发表于Advanced Materials上的论文被他视为代表作。这项研究在单晶纳米片基础上,通过不同组分的纳米片进行集成和堆叠,构筑范德华异质结,利用异质结本征的“双波段响应特性”构设出了加密光通信的概念应用场景。其研发的微液滴界面合成方法,为单晶钙钛矿材料制备提供了新范式。

“这项工作,从材料制备到器件构筑,再到应用探索,形成了一个比较完整的链条,得到了审稿人的认可。”洪恩柳回忆,三位审稿人给出了“innovative”和“interesting”的评价。论文在小修后即被顺利接收,随后入选ESI高被引和热点论文。

进行材料样品的表征测试

然而,这项看似顺利的研究背后,是洪恩柳长达半年的“死磕”。制备范德华异质结需要用到干法转移技术,过程中会用到一种叫PDMS的高分子聚合物。“这个聚合物不导电,它会在转移过程中残留在界面当中,阻碍电荷的传输和注入,直接影响器件性能。”为找到最佳的工艺参数,他有一个暑假基本都留在学校,系统性优化温度、时间等变量。通过反复试错后,他终于捕捉到最佳工艺窗口,再去构筑器件,通过电学性能测量结果来反向评估界面质量。

“每当发现关键参数在往好的方向走,看着器件性能一点点提升,那种快乐是难以替代的。”正是在这种“快乐科研”的驱动下,洪恩柳保持着每年都有重要研究论文的稳定输出。

洪恩柳参加第十届全国氧化锌及相关材料学术会议

谈及“高产”背后的逻辑,洪恩柳坦率地说:“材料学科的论文产出具有比较鲜明的工程化特征,从材料制备到性能表征,研究路径相对清晰。但高产并非来自简单重复,而是建立在原有基础上进行持续创新与长周期打磨之上——从实验设计、操作执行到数据复盘,每一个环节的精细优化,才是成果持续产出的关键。”

他还有一个坚持多年的习惯:写数千字的实验日志。“最开始的设想和最终结果之间常有偏差,你需要追问为什么会有这些变化。”他说,“通过实验日志把它及时记录下来,回看的时候再冷静思考,这对掌握实验过程中的核心关键问题非常有帮助。”更重要的是,“通过反复回看实验日志,养成定期复盘的习惯,也极大方便了后期论文写作。”

成长就是给空间也给指引

谈及自己的科研成长,洪恩柳反复提到两个人:导师方晓生教授和师兄李自清(现为复旦大学光电研究院副教授)。

课题组合影

于他而言,在科研过程中,导师的作用是全局性的:“跟导师定期汇报研究进度后,能够获得他全局方面的指导。”而师兄则提供实验层面的具体帮助,“我会跟他进行更高频率的讨论,得到实验层面的具体指导。”

更让他自在成长的,是课题组独特的管理氛围。“组里的学术研讨氛围特别好,方老师充分信任我们的科研自主性,鼓励大家按照自己的节奏深入思考、大胆探索。”

这份自主背后,还有随时可及的支持。导师的办公室和实验室只隔一层楼,“两三分钟就能走到”。洪恩柳说:“只要我们有新的想法,随时可以找导师一对一深入讨论;遇到瓶颈需要协助,他总是第一时间给予支持。”

此外,师兄则手把手带洪恩柳做实验,帮他解决实操层面的问题。这种“随时可以请教”的底气,加上宽松自由的氛围,让他更能沉下心投入研究,发挥潜能。

如今,洪恩柳也从最初的科研小白成长为组里的“大师兄”,开始手把手地带师弟师妹,也在其中深刻体会到这种传承的力量。他参与的多篇论文中,很多正是与同门合作的成果。

绿茵场上的另一种节拍

尽管科研占据了大部分时间,但洪恩柳的生活绝非只有实验室。他是学院足球队的场上队长,每周要踢一到两次足球;还会每周打一次两小时左右的羽毛球,并且定期健身。他认为,“运动完之后,生理和心理状态会不一样,再回到实验室工作,效率反而更高。”

谈及场上队长的身份,他笑着说:“大家觉得我水平还可以,就让我做场上队长,在踢的过程中统一协调大家的发挥。”作为队长,他已连续两年带领学院足球队获得院系杯冠军荣誉。

洪恩柳的日常作息简单而规律:每天九点半左右到实验室,中午午休一小时,晚上九至十点回寝室。即便是周末或假期,他也习惯泡在实验室、图书馆,或是参与学校、企业或政府组织的寒暑假社会实践。在他看来,只要善于利用时间,日常的科研节奏便能张弛有度。“我很少通宵熬夜,生活还算比较游刃有余。”

回顾五年生涯,洪恩柳坦言:“科研对我来说,就是生活的一部分。”如今,他已走向半导体产业界探索新的研究方向。“趁着还年轻,我想探索人生更多的可能性。很多卡脖子技术,需要有人去努力攻克。”

从科研小白到“高产”博士,从实验室到绿茵场,洪恩柳用五年时间证明,做好科研不是靠透支时间,而是要找到自己的节奏。在他这里,实验室的“成果”和绿茵场的“进球”,都遵循同一种逻辑:敏锐地捕捉时机,执着地重复训练,然后,等待结果自然发生。

制图:实习编辑:何瑞责任编辑:李斯嘉

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