就在上周，复旦大学召开以“三个创新”引领“十五五”新文科建设推进会，复旦大学全球南方田野调查实验室（以下简称：实验室）在会上揭牌。
这个将“田野调查”写入名字的实验室，如何以方法创新推动区域国别研究？一路向“南”的进程中，实验室又将如何助力推动中国与全球南方的交流互鉴？
建在“田野”上的实验室
“足行南方：以行探域，以思致远”研讨会现场照片
揭牌第二天，实验室就马不停蹄地在智库楼举行了一场名为“足行南方：以行探域，以思致远”的研讨会。
会上，来自全国多所高校的专家学者们从自身经历出发，分享了对区域国别研究的多维思考。这些分享既源于日复一日的田野深耕，也指向研究方法与范式的突破创新——而这正是实验室的发力方向。
与传统国别研究方式不同，实验室以长期在地田野调查为特色，以一手资料为根基，着力打破“二手滤镜”的认知偏差；同时，也为系统性田野调查的开展提供平台支撑。
为何强调“长期在地”？实验室负责人、复旦发展研究院研究员周燕给出了解释。在她与团队看来，田野调查遇到的现实情况远比想象的复杂，融入当地不仅要过语言关、适应当地生活方式，更要“学着‘成为’当地人”——像当地人一样思考问题，才能找到真问题，了解现实真相。
“第一年找到‘感觉’，第二年基本可以全面推开（研究）。”周燕说。
据悉，实验室团队成员周燕、高良敏、熊星翰、王诗傲、徐沛原、杨崇圣均有着在拉丁美洲、非洲多国常年在地驻点调研的经历。
在拉美，团队深入贫民窟志愿服务与教育议题追踪，体察当地行政逻辑与基层生态，以社会、民生等多重线索拼合出当地发展的真实一隅。
在非洲，他们聚焦非洲经济发展与贸易合作、公共卫生与医疗体系、人文地理与聚落变迁、城市扩张与非正式经济、基层社会治理等特色领域，多点切入、立体深耕。
这些全面而深入的田野调查经历，为开展深度国别研究、跨区域学术协作打下了根基。
以学科交叉推动与全球南方的交流互鉴
为何聚焦全球南方？在团队看来，“全球南方”这一概念的价值在于打破了“单一发展模式”的迷思，而对多元路径与文明多样性的洞察，也将为中国自身的发展提供重要镜鉴。
以项目为牵引，实验室正在探索跨学科融合的有组织科研路径。拥有政治学、经济学、社会学、人类学、地理学、公共卫生、公共管理等不同学科背景的团队成员，以多元视角让方法论、知识体系与田野经验之间实现了深度互嵌。
目前，实验室正联合国内外不同领域专家学者共同推进全球南方港口航运基础设施相关研究。这一研究不仅将有助于促进南方国家航运发展，也将为上海的“航运中心”建设提供有益参考。
“以议题为导向的跨学科、跨地区有组织科研，实际上是我们长期规划中非常重要的一点。”周燕表示，实验室将围绕国家战略需求及上海“五大中心”建设相关重点议题形成研究集群，助力复旦相关学科加强交叉协作，推动在地知识、田野方法与理论创新的深度耦合。
同时，实验室聚焦国家能力、治理体系、产业升级、数字化转型、公共服务与社会韧性等关键议题，探索构建适用于全球南方国家的比较分析框架，以期检验主流社会科学理论在全球南方语境下的适用性，总结不同国家间可借鉴、可转移的发展经验，形成兼具全球视野与中国经验的知识体系。
秉持“读万卷书，行万里路，经万千事，识万千人”的治学初心，团队将坚持扎根全球南方一线田野，潜心深耕基础研究、主动回应时代命题。
一群有理想的人
没有选择“舒适”的研究，多年如一日的深耕背后，是理想，也是代价。
团队成员中，有人与家人孩子相隔两地数年，有人饱经风吹日晒变了模样。然而，正是这份热忱与坚持，架起了一座连接中国与全球南方的桥梁，不仅让这一研究领域看见更多中国学者的身影，也让彼此听见更多真实的声音。
令团队感到高兴的是，很快将有更多有志于这一研究的青年人才加入他们——今年九月，实验室将迎来首批博士生。
这一博士项目将通过探索文—理—工(含医)大交叉培养路径，强调以长期在地田野调查为核心能力，推动一手资料、原创数据库与可验证的研究设计相结合。
该项目鼓励博士生在导师组指导下形成“1个区域/国别方向+2-3个学科方法方向:语言能力+田野能力”的复合型能力训练与知识积累，并在全球南方国家或地区的大学、研究机构开展累计不少于20个月的田野调查，同时支持学生赴国际一流高校或科研机构开展研修和访问交流。
目前，实验室已与牛津大学、伦敦大学亚非学院、南非开普敦大学、巴西利亚大学、智利大学等数十所知名院校、机构形成国际化交流合作网络，助力科研创新与人才培养。
以长期在地田野调查为根基，实验室正以学科交叉为支点，在方法创新的探索中重新定义区域国别研究的路径——让知识从现场生长，让理论经田野检验，最终形成兼具中国立场与国际对话能力的自主性学术话语。这既是实验室的初心，也是复旦向“十五五”新文科建设交出的答卷之一。
