细雨中的上海外高桥中国极地研究中心码头，圆满完成中国第42次南极科考的“雪龙号”静静停泊，迎来回港后首批特殊访客——30位复旦大学2025级大一新生。
他们作为“强国之路”思政大课自选模式现场教学的学员，登上功勋破冰船，在极地科考一线上了一堂生动的强国观现场教学实践课。
“这是我第一次登上极地科考船，站在驾驶台前的那一刻，真的被震撼到了。”华山临床医学院25级的关小乔说。几分钟前，雪龙号的二副为同学们详细讲解了破冰船的工作原理。罗盘、雷达、电子海图依次排开……这些平日里只能在纪录片里看到的场景，此刻就在眼前触手可及。
本学期“强国之路”思政大课现场教学实行“自选+必修”模式。每位学生除1次必修现场教学外，还可自由选修1个其他基地课程。
自选模式开放32个实践基地，涵盖科技企业、科研院所、文化场馆及法院、银行、医院等，为跨专业学习提供平台，据统计，现场教学选修学生单场平均覆盖专业数量超过17个，最高达到22个。
登上雪龙号感悟强国底气
“我国为什么花这么大力气去南极?”在船舱内的临时教室里，曾参与南极一线考察工作的科研人员王皓和王丹赫带来了两场现场讲座。
一组组科考成果不断刷新着同学们的认知。在东南极麒麟冰下湖完成3413米深钻，打破国际纪录；秦岭站首次在南极实现风能和太阳能同时使用的清洁能源系统；国产“雪豹”轮式载具填补了南极应急救援装备的空白……“我今天才知道，没有南极的数据，连天气预报都做不了，极地科考关系到每一个人。”关小乔说。
令智能材料与未来能源创新学院25级的崔毅豪印象深刻的是：“科考队员还要在零下三四十度徒手操作设备。王皓老师讲暴风雪后，中山冰雪机场航站楼被大雪掩埋，所有人都得拿铁锹挖雪、挖飞机。极地科考靠的不只是先进技术，更是人的意志。”
当他看到这次科考的航线图，沿着冰盖就能横穿三大洋、三大洲，突然发觉：“世界原来也没有那么大。人类能到达的地方，我们都可以到达。”
这种“到达”的底气，来自中国极地科考40余年的积累。屏幕上是王丹赫拍摄的一张照片，茫茫极地，一条长长的“黑线”从远处延伸而来，那是中国南极内陆科考队的车队在多年考察中反复碾压形成的路线。“这条路是我参与的考察路线，但它也代表着整个南极考察40年来一步一步的发展。 从最初向澳大利亚学习如何考察，到现在我们拥有两船、多站，这是中国人自己走出来的一条路。”
自2024年秋季学期复旦大学与中国极地研究中心正式挂牌建设现场教学基地以来，学生每学期都有机会登上雪龙号参观学习。作为一名材料科学专业的学生，崔毅豪已在思考自己的方向：“未来建设南极机场跑道、更高吨位的破冰船，外置钢板材料都需要我们突破。”
走进生命急救一线践行健康中国使命
院前急救是“健康中国”战略落地的重要窗口，也是超大城市公共安全治理能力的直接体现，不仅关乎个体生命，更承担着灾害、突发公卫事件及重大活动医疗保障的重任。不久前，来自不同专业的18位同学，走进上海市医疗急救中心，在紧凑而真实的场景中理解与生命赛跑的意义。
上海市医疗急救中心副主任袁明为同学们系统讲解了120调度体系，一整套生命接力的运作机制在同学们眼前清晰展开。作为一座超大型城市，上海一直在推动院前急救体系的升级。从站点布局到硬件配置，从信息化建设到人才队伍培养，改革逐一落地。如今，全市急救站点平均服务半径不超过3.5公里，每3万人配备1辆急救车，平均反应时间控制在12分钟以内。这些数字背后，是一套分秒必争的生命保障系统。
在综合模拟训练室，沉浸式急救场景将大家带入真实情境。地铁发生踩踏事件，应该如何处理？身边的朋友突发癫痫或者异物窒息，怎么操作才是合理的……短短时间里，同学们了解到许多有关医疗急救的“冷知识”。
最让文物与博物馆学系25级的张乐涵印象深刻的是上手体验心肺复苏、海姆立克急救法等操作环节。“我发现心肺复苏对按压的深度、频率和位置都有严格要求，真正做起来并不简单。”对于医学相关专业的临床八年制25级任向祎而言，这次现场教学是对课堂知识的延伸与预演，“大家在反复练习中逐渐熟练，亲身操作和演绎也让我对这些知识记得更牢。”
探秘“超级显微镜”内部见证科技强国精度
走进张江科学城的上海同步辐射光源（SSRF），一台能够提供极高亮度、极宽波段同步辐射光的“超级显微镜”映入眼帘。
“在这里，电子被加速到近乎光速，释放出比太阳亮度高亿万倍的同步辐射光。它是看清病毒结构、探测芯片缺陷、分析材料微观演变的利器。”实验大厅里四周是纵横交错的管线、精密复杂的线站与巨大的环形加速器轨道。从同步辐射的物理原理，到电子如何被加速到接近光速、如何“拧”出极亮的X射线，再到这些光束如何应用于蛋白质解析、新药创制、材料探伤等前沿领域……科研人员为同学们一一讲解，大家听得聚精会神，不时低头记录，也举手追问。
穿梭于精密仪器之间，近距离观察科研人员的操作细节。这种“沉浸式”体验，让原本只存在于教科书上的公式与图表，瞬间化为眼前的实体。物理学系25级本科生郑元昊说：“能建造如此宏伟的装置，把电子加速到3.3GeV的能量，真的令我感觉很震撼。”
同样来自物理学系的李承洋则被宏大的环形结构与细密光束线站的鲜明对比所吸引。站在600多米的加速器大环前，他感慨于这种“大”与“精”的交织。他坦言，现场看到的SSRF在生命科学、材料科学等领域的应用，让他感到的不仅是视觉震撼，更是心灵的触动，“我能感受到我们日常钻研的专业知识，其实正与国家重大的科技需求对接。”
奔赴AI创新前沿触摸数字强国脉搏
步入商汤科技产品展示区域，充满科技感的大门缓缓拉开，一个个AI产品的应用场景也随之呈现。从共建智慧城市的“方舟”城市开放平台，到广泛上车的“绝影”智能汽车平台，再到人机对弈的“元萝卜”下棋机器人，商汤科技“坚持原创，让AI引领人类进步”的价值观在来自不同学院的2025级新生们心中变得真实可感。
“五子棋一级棋力，开始对弈”，同学们兴奋地围在会下棋的“元萝卜”机器人旁边，和这台能“看见”棋盘的AI比拼棋艺。商汤科技相关负责人介绍，这是商汤科技首创的“家用下棋机器人”，拥有轻量型机械臂，搭载视觉感知系统和大模型算法能力，它不仅会下五子棋，还会下围棋、象棋等。
“这堂课让我直观看到，AI产品如何落地并创造价值。”智能机器人与先进制造创新学院25级本科生陆天翊对“元萝卜”下棋机器人印象深刻，“这台机器人非常有趣，我对它的算法与训练逻辑十分感兴趣，‘看得见、摸得着’的机器人也丰富了我对实体智能产品的体验。”
从智慧城市到智能生活，这堂思政大课让同学们走近时代最前沿的人工智能一线，亲身体验真实的AI应用场景，感受“科技改变生活”的力量，也让他们对于未来的专业学习有了更深刻的思考。
体验文创孵化“造梦空间”激活文化强国动能
网红主播带货，大V入驻办公，高校专家咨询个人IP打造方法……推开V聚场的大门，走廊两侧亮着创作者联展的电子屏，这里不仅是物理空间上的“三层小楼”，更是优质创作内容发生的现场。恰逢上海推出互联网优质内容创作“沪九条”不久，复旦学生走进了这座大V聚集地。
“我们进入了新的互联网时代，个人IP是很重要的数字资产。”V聚场总经理邱婷站在展厅中间，身后的大屏幕上滚动着抖音和小红书的爆款案例。她建议大家在学生时代就尝试运营自媒体，“比起粉丝数量，更重要的是在这一过程中掌握的实用技能。”
历史学系25级强基班的陈奕岑举手提问：“新手进入竞争激烈的赛道，怎么找到自己的位置？”邱婷回答：“第一步是建立人设。如果你代表普通人的生活，就从兴趣爱好入手；如果你代表某种职业，就分享知识干货。每一代人都有不同的视角，不同时代就会有不同的人出圈。”陈奕岑边听边点头。
V聚场不仅集办公、培训、直播等多功能于一体，还配置专业摄影棚、配音室、特效制作中心等共享设施，穿过走廊学生们走进一间配备齐全的直播间，计算与智能创新学院的25级本科生沈宜其站在其中拍了几张照片，“我突然意识到，自媒体已然成为一种生活方式。我们都可以发声，结识志同道合的朋友。”
自3月31日开课以来，近千名复旦新生搭乘32批次教学专车，奔赴各大实践基地开展强国观社会实践，在科研创新、社会治理、文化创作一线沉浸式感知新时代伟大变革。
课程创新采用“0+3+∞”教学模式，将强国观社会实践与实景研学深度融合，贯通思政小课堂与社会大课堂，衔接校内通识课程、企业赛事与实习资源，搭建理论学习、现场实践与生涯发展贯通的育人体系，引导青年学子在学思践悟中坚定理想信念、在奋发有为中践行初心使命，助力思政教育浸润心灵、赋能成长。
“震撼”成为学生反馈中的高频词。走进科研创新与治理一线，亲眼见证科技进步与治理实效，身临其境的体验令同学们深受震撼、备受鼓舞。
复旦大学将持续深化“强国之路”思政大课建设，以习近平总书记重要贺信精神为根本遵循，不断完善强国观现场教学体系，引导青年学子把个人理想融入民族复兴伟业，努力成长为堪当强国建设重任的时代新人，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献复旦力量。
