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信息科学与工程学院举行课程思政专业示范课工作推进会

来源:信息科学与工程学院发布时间:2018-06-06

6月4日中午,信息科学与工程学院举行课程思政专业示范课工作推进会,学院党委书记闫华、分管本科生教学的副院长胡波、分管教师思政的副书记黄芳以及课程主讲教师们参加。

据介绍,目前,信息科学与工程学院《模拟电子学基础(含模拟电子线路)》《计算机原理与体系结构》《工程光学》《光学》《通信编码原理与技术》《医学成像技术》《电子系统设计(含电子系统设计卓工班)》《电气工程基础》《前沿讲座》等9门课程参与创建复旦大学课程思政专业示范课程。为了更好地统筹推进创建工作,信息科学与工程学院成立了课程思政专项工作小组。

在本次工作推进会上,主讲教师们围绕课程思政的创建目标、教学大纲以及思政课内容如何融入专业课等问题展开了热烈讨论。

与会老师一致认为,信息科学与工程学院的课程思政,应具备信息学科特色,应融入人文关怀和责任伦理的内容,可以增加技术发展历史和科学哲学发展史的部分内容。在教学团队上,可以邀请历史、人文哲学的专业教师加入备课团队,提升思政内容的专业性,也可以发挥行业优秀人士的引领作用,增强思政育人的时代性。针对专业必修课、选修课、实验课等不同的课程类型,老师们认为应根据课程设计个性化的教学大纲。在以往的授课过程中,老师们也曾穿插一些科学精神方面的内容,这其实也属于思政课的内容,比如家国情怀,社会责任、团队合作等。这些内涵的解读也可以作为思政课内容融入专业课程。

闫华在总结发言中对各位老师在承担繁忙专业教学工作的同时,抽出时间进行课程思政的教改实践表示感谢。她强调,课程思政是全国高校思政工作会议召开以来,学校构建全员、全课程大思政教育体系的重要举措。按照学校的要求,学院一方面在搭建工作平台,另一方面将在经费、人员、机制等方面给与配套支持,希望和老师们一起共同做好信息科学与工程学院的课程思政专业示范课创建工作。

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